6.即兴朗读

闲暇时，你可以随便拿一份报纸，随意翻到一段，然后试着一口气读完。而且在朗读的过程中，可以注意前半句后半句(假设前面有听众)。过去你发现自己的记忆力提高了很多，快速理解和即兴发挥的能力也提高了。

7.背诵法

背诵不仅仅是要求你记住一篇演讲或散文，即使你已经完成了任务。我们对背诵的要求是“背诵”和“背诵”。这种训练有两个目的：一是培养记忆能力，二是培养口语表达能力。试着背诵一些文章，并一篇一篇地完成。久而久之，那些文章的文字自然会转化成自己的文字，经过一定时间的练习，就能开口了。所谓：读唐诗三百首，不知不觉就能背诗！

8.复述方法

复述法就是简单地重复别人说过的话。你可以找个搭档一起训练。首先，让对方随便谈一个话题或者一个故事。先听听你自己。然后重复给对方听。这种练习是为了锻炼语言的连贯性、临场应变能力和语言组织能力。如果能在大家面前复述一下就更好了。它还可以锻炼你的勇气，克服你的紧张。

9.模仿法

我们每个人都会从小模仿，模仿大人做事，模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。当我们年轻的时候，我们通过向我们的父亲、母亲和周围的人学习并模仿他们来学会说话。然后我们可以通过模仿其他在这个领域有专长的人来练习口才。这样，久而久之，我们的口语表达能力就能得到提升。

(1)模仿专科医生。在生活中找一个口语表达能力强的人，请他说出一些最激动人心的话，并记录下来让你模仿。还可以录制播音员、演员、相声演员等的声音。你喜欢并且适合你模仿的，然后模仿他们。

主题模仿。几个好朋友在一起，先请一个人讲一个小故事和幽默，然后大家轮流模仿，看谁模仿得最多。为了激发热情，我们也可以采用打分的形式。让我们一起评分，表扬模仿得最成功的那个。这个方法简单又有趣。需要注意的是，每个人的短篇小说和幽默故事都必须新鲜有趣，每个人都喜欢听和学。而且，在说话之前一定要做好一些准备，一定要说得准确、生动、形象，千万不要带错东西，否则模仿者会跟风犯错，害人害己。

随时模仿。我们每天听广播，看电视，看电影，然后你可以随时模仿播音员和演员，注意他的声音，语调，他的举止和动作，边听边看边模仿。久而久之，你的英语口语能力得到了提高。而且会增加你的词汇量，增加你的文学知识。

要求尽量模仿。要从模仿对象的语气、语速、表情、动作等方面进行模仿，在模仿中创造，在模仿中力求超越对方。在这类练习中，要注意选择合适的对象进行模仿。选择那些对你身心都有好处的语言动作去模仿。有些学生模仿能力很强，但模仿不够认真。他们选择一些脏话来模仿。久而久之，他们形成了一种低级趣味。我们反对这种模仿方法。

10.描述方法

描述法就是用描述性的语言来表达你看到的风景、事物、事物和人。描述方法可以说比上述训练方法走得更远。没有现成的演讲、散文、诗歌等。作为你的练习材料，但是你需要用你自己的语言来描述它们。因此，描述性训练的主要目的是训练学生的语言组织能力和语言组织能力。在描述的时候，要能把握住要描述的特点。语言清晰易懂，有一定的文采。一定要用描述性的语言，尽量生动活泼。这样可以训练我们积累漂亮文字的应用能力。

11.角色扮演法

在我们的培训过程中，经常会要求学员扮演角色，组织角色语言进行演讲，这就是所谓的“情景模拟培训法”，比如扮演律师，扮演市长回答记者提问，扮演新郎新娘即兴发言等等。也可以在小品中选择角色扮演，让学生直接扮演小品，在作品中扮演不同的角色。当然，这部剧主要是语言。这项训练的目的是培养人的语言适应能力、个性以及适当的表情和动作。

12.讲故事的方法

在不同的时间，你应该可以讲不同的故事，你可以当场想出符合场合的故事。这需要我们积累大量的材料。同时，我们必须说得优美动听。熟能生巧。如果我们说太多的口才，我们会来的！

13.积累知识，查字典和成语词典。

建议你有时间的时候翻一翻，多看不认识的字，多看认识的字。你会发现汉字博大精深。坚持下去，词汇量会增加，口才自然会越来越好！

14.对口才感兴趣

是最有兴趣的老师。当你的重心放在口才训练上时，在日常生活和工作中难免会关注口才技巧。兴趣在哪里，焦点在哪里；焦点在哪里，知识在哪里！这种方法进步更快。即使你看电视，你也在注意台词的美，交流的方式和幽默的微笑，这一定会取得很大的进步！

15.写日记

写日记是最好的个人交流方式。不仅仅是整理思绪，反思一天的进步和不足，整理情绪，释放一些不快，还要学会选词造句。久而久之，你可以用手写字，用嘴说话。

16.多找机会上台。

很多学生认为生活中缺少锻炼阶段，没有机会在公共场合发言。其实这是一种误解。在我们的日常生活和工作中，公开演讲的机会太多了，但我们就是没有参与的意识。