妈妈听闻此言，哽咽地说：“宝贝，我们以后永远地一直写下去……（写信）就像把我们共同在一起的日子留给未来，让我们一起回忆，我们共同进步的时光。”

多么懂事的孩子！多么可敬的父母！

主持人陈铭感慨地说：“我突然想：每年生日也写一下，我觉得好有意义啊！”

用写信来交流感情，这样的家庭教育，真好！

书信是一种更有效的交流方式

朋友最近很苦恼：她儿子放学后经常把自己关在房间，从不与父母交流。她想跟儿子谈谈心，儿子以功课繁忙为由拒绝深谈。

相信很多家长都有这样的经历：孩子长大了，有自己的世界了，越来越不爱听父母的“唠叨”了。

这时候，何不用写信这种交流方式，向孩子传达你的爱意呢？

李群峰在《儿童沟通心理学》中说：“把一些不便用口头表达的情感以书面的形式，写在信纸上给孩子，这会加重父母表达内容的分量。”

有一个母亲，在儿子踏入上海交通大学军训时，写了一封关怀信。她在信中说：

自从儿子到了上海，上海的天气，上海交大的大小事都成了我们关心的对象。因为一个人，爱上了一座！

儿行千里母担忧，孩子永远是父母的牵挂。可这位妈妈，没有唠唠叨叨孩子要注意什么，而是用书信这种载体，向孩子传达了“有形”的关心。

试想一下，同样的话语，用口头表达，会不会有“肉麻”的嫌疑？有些话，用文字表达出来，不但更有条理，而且也更情真意切。

有些话题，用书信这种表达方式，还能避免孩子与父母交流的尴尬，保护孩子的隐私和自尊心。

比如这样的话题：

当孩子犯错、情绪低落或者有其他错误行为时，他们的自尊心会使得家长很难与他们进行面对面的交流。

这时候，书信就像一位负责沟通的天使，将父母的爱用平和的语言表达出来，不至于沾染上语气、态度、情绪等非语言信息。

这种沟通方式，孩子更能接受，而且还可以反复阅读，慢慢领会，因而也更有效。

书信是一种“有形”的精神财富

信件与口头表达最大的不同在于，它可以保存下来，是有形的“精神财富”。

气质女神袁泉，不到11岁便背井离乡，独自到中国戏曲学院学表演。

在那个没有手机、没有微信的时代，陪伴她成长的，就是与父母往来的近300封信。

小小年纪，人生地不熟，加之学业上的压力，这些令袁泉恐惧。

面对女儿的无助，她的父母在信中安慰她说：

“做父母的理解你，心疼你。我们绝不会在你竭尽全力仍暂时达不到目标的情况下，还要你去拼命。泉泉，切记住，在挫折面前不气馁，要保持良好的情绪，振作起来吧。”

多年后，这些泛着黄的“有形鼓励”，穿越时光，再次向袁泉传达着爱与信任，令人动容。

父母不在身边，但因为信件的传承，他们对她的教育，便以一种有形的方式贯穿成长，让爱从不缺席。

好的教育方式，是世代传承的。

袁泉当了妈妈后，也打算让女儿好好写字，“希望将来可以收到她亲手写的信”。

今天，多少家长因孩子的磨蹭而吼叫，因辅导写作业而“心脏病发”，原本的谆谆教导，却以语言暴力的形式，传达了更多的负面情绪，而非爱的教育。

这时候，不妨给孩子写一封信吧！

父母在写信的时候，多数时候都能心平气和，思路清晰，条理清楚，写出的话也更能说到孩子心坎里。

被书信打动的孩子，会将书信反复阅读，细细品味，逐渐内化为自己的精神食粮。

写信，让孩子的人生更有仪式感

教育学者尹建莉，在女儿圆圆参加“十八岁成人仪式”之际，给女儿写了一封信。

在信中，尹建莉先回顾了女儿从出生到上学的成长历程，感叹女儿已经“长大成人”。

然后说出信的主体：爸爸妈妈欣赏你！举例说明女儿从小就很懂事，为人谦虚平和，三观健康成熟，相信她有更美好的未来。

最后，她希望女儿再接再厉，去感恩遇到的所有人和事。

这封信，既有对之前的回顾，又有对未来的展望，从而让“十八岁成人仪式”这个特殊的日子，变得非同一般起来。

这不仅让人想到日本的“成人式”：父母们让孩子们穿上节日礼服，迎接他们人生的新航程。

德国作家洛蕾利斯说：有仪式感的人生，才使我们切切实实有了存在感。

仪式感，是某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。有了仪式感，我们就能更用心地感知世界的爱与美好。

孩子的成长需要仪式感。给孩子的仪式，可以是每天早上一句“我爱你”，可以是每天晚上读一个故事，可以是每年一次亲子旅行。

仪式感，当然也可以是某个特别日子里的一封书信。

就像圆圆在“十八岁成人仪式”时，收到妈妈的书信。

就像郭麒麟18岁生日时，收到爸爸的家训。

给孩子的信，写什么呢？

每一封给孩子的信，都是献给孩子最珍贵的亲子书。

可是有的家长却苦恼，不知道该给孩子写什么。

南京有位母亲，她在女儿出嫁当天，送出了一份不可复制的嫁妆：20万字的成长随记。

这位妈妈从女儿出生便开始写日记，将女儿27年来的成长点滴都一一记录了下来：

女儿4个月，开始长牙了。

女儿7个月，会挥手说“再见”了。

女儿9个月，会喊“爸爸妈妈”了。

……

这份成长随记，记载了女儿27年的人生历程，也承载着母亲对女儿27年的爱。

所以，给孩子写信，并无定法，亲子之间，有什么不能聊的呢？

可以回忆生活的点滴细节，可以打开话匣说出心理话，可以希冀，可以建议，可以畅想。

只要家长感到温馨有爱的，都可以用心与孩子交流。

即使是一些不愉快的事，用书信这种特殊的载体，也能让孩子感受到父母之爱的深沉与伟大。

木心在《从前慢》中说：

从前的日色变得慢

车，马，邮件都慢

一生只够爱一个人。

这个时代，交通便利，通讯发达，生活节奏快，但孩子的成长，依然是一步一个脚印，快不得，急不得。

写信，一种古老的情感交流方式，用作联结亲子的纽带，反而更显真诚，更能传情达意。

从这个角度而言，写信不也是一种时尚的“育儿神器”吗？

从此刻起，我决定以书信这种语言，给孩子讲讲平凡小事中的真善美，让语言在传情达意的功用之上，承载起一个老母亲的爱。

我亲爱的孩子：

纸短情长，见字如晤！

……

李核桃，社科图书编辑，正走在婚姻路上，探求着育儿密码。新东方家庭教育（ID：xdfjtjy），传递专业家庭教育理念，提供海内外家庭教育资讯，分享可吸收、可操作的方法和建议。让持续的学习成为家庭的习惯。