只有成绩好才能算得上优秀，而他的人生目标就是考上一个好大学。

中考后，他顺利地考入了当地最好的高中——钟祥一中，并被分到火箭班。

那时，他是同学们口中的传奇人物。

在高中三年大大小小的考试中，他名列前茅，多次拿到第一名的好成绩。

他的试卷常被老师当做标卷，被贴在公共展板上供大家阅览。

而且，课堂上他很少听老师讲课，通常都是低头看一些课外资料，或是自己做题，因为课本上的内容他早已预习过，并且基本能理解。

因此，那时他的班级里流传着这样一句话：只要常书杰在课堂上抬头，那必然是重点知识。

三年高中时光转瞬而逝。2015年，常书杰参加高考，以690分的成绩考入北大信息技术工程学院。

才进入北大，他就以优秀新生的身份获得了高通奖，拿到一万元奖学金。

这一奖项并非每人都有。

每年，北大都会综合衡量每个新生的高考成绩，然后在所有新生中选举出最杰出的一小部分颁发奖学金。

而常书杰，正是连北大都看好的优秀学生。

进入北大，意味着常书杰的人生步入了一个新的阶段。然而那时并没有人知道，常书杰会在人生的新阶段狠狠跌倒，差点再也起不来。

2

《漫长的告别》中有这样一段话：

“人一辈子会有一个光辉时刻，秋千架上完美地一荡，然后余生就全花，尽量不从人行道掉进臭水沟。”

而常书杰考入北大，似乎就是他在秋千架上完美一荡的时刻。

考入北大后，他独自一人从南方来到北京求学。北京的气候是陌生的，北大的环境也让他深感不适。

进入大学后，学习难度增加，他发现很多知识只靠看书根本无法学会。

而且这里优秀的同学实在太多，他们不仅在学习上成绩拔尖，还有许多其他特长。

而常书杰只会学习，甚至在学习上也无法像以前一样，成为最优秀的第一名。

诸多因素影响下，他的心里不可避免地产生了落差与困惑——除了学习，我还能做什么呢？

考上一个好大学，是父母和老师们从小给他定下的目标，如今他已经做到了。

可是到了大学，他却发现自己之前一直都在按照别人的愿望而努力。现在他“自由”了，却找不到继续努力的动力。

而且，常书杰自小便是一个性格内向的人，并不擅长对人倾诉自己。

没有熟悉的亲人，新的舍友们也都是安静话少的性格，这让常书杰内心愈发困苦，却只能按下心中不适。

就在这时候，他接触到了网络游戏。很快他便发现，玩游戏能够让他忘记心中的困苦，并且迅速获得成就感与快乐。

大一刚刚开学的前几周，常书杰还能按照以往的习惯，跟同学们一起上课、下课，表面上看起来十分正常。

然而几周的时间过去，他愈发觉得，学习对他来讲几乎没有意义，也无法给他带来价值感。

于是，他开始频繁地逃课。最后，他干脆再也不去上课，只是每天窝在宿舍里玩电子游戏。

渐渐地，常书杰的作息变得昼夜颠倒：

有时候，他的舍友早上5点多醒来，会看到常书杰在椅子上佝偻着背，手指飞快地在键盘上敲打着；

等到中午他们下课回到宿舍时，常书杰通常躺在床上休息，而他的耳机和鼠标则是散乱地摆在桌面上。

老师和同学们也曾劝过他还是要重视学业，但他听过之后只是去上一两节课，然后便恢复到以往的状态。

一年时间过去，常书杰多门成绩不合格，面临被学校劝退的风险。

班主任不忍心让他的大学生涯就此结束，努力为他争取了一学期的试读机会。

父母、师长都想劝他振作起来，然而他却把自己封闭在了一个孤立的世界中。

母亲从湖北赶来陪读，他却依旧白天睡觉，晚上熬夜，几乎不和母亲交流；

老师想要给他安排一对一辅导，但根本联系不到人，只能拜托他的舍友回宿舍告诉他，而常书杰也从未找老师寻求过帮助。

但实际上，常书杰并不像他所表现出来的那样，对于试读这件事毫不在乎。

他也曾一个人在宿舍里学习过。

那时，常书杰白天安静地坐在宿舍里看书，一页一页翻过去，偶尔会写一些东西，但从未和别人交流；等到晚上就按时上床睡觉，也不去碰游戏。

不过，他的功课毕竟落后太多。当他发现自己学不懂时，内心就会不可避免地担心：努力学，最终会不会仍然没有效果？

于是一周过去，常书杰便会重新放纵自己投入到游戏当中。

这样，最起码在外人看来，他只是不肯努力，而不是努力了却做不到。

如此下来，他的试读学期自然没有通过。在被劝退前，他主动找到教务处的老师申请退学。

离开的那一天，他回到宿舍收拾行李。

舍友看到，问他：“要走了？”

他只是回了一声“嗯”，然后默默地收拾行李，成为大学四年中提前离场的人。

3

回到家，他低迷了很长一段时间。

每次出门的时候，周围总有人会对他指指点点，跟自己身边的小孩说：

“你看，这可是曾经的高材生，现在却因为打游戏退学而回家了。你可千万别学他！”

常书杰听到这些话，心里难免感到后悔与羞愧，但却不知道该反驳些什么。

几次过后，他不愿意再出门，每天只是把自己闷在房间里。

有时，他会看着自己高中时的照片，思考自己的人生是否就此定型，再无希望。

所幸，他的父母从未放弃他。常书杰回家后，他们也意识到了曾经对于常书杰的教育或许存在不足，想要尽力弥补。

刚开始，他们很少提到上学的事情，只是每天变着花样地想让常书杰开心一些：

或是做一顿好吃的饭菜，或是带着他出去旅游散心，亦或是给他讲一些周围的趣事……

即便常书杰一开始并不愿意和他们交流，他们也从未放弃过，只是用包容且耐心的态度一遍遍告诉他：

不论你变成什么样子，我们都是你坚强的后盾，也永远以你为骄傲。

面对这样无条件的爱，常书杰封闭的内心逐渐敞开。

他与父母的交流越来越多，终于袒露出自己内心的懊悔、不甘还有迷茫。

同时，在父母的劝导下，困扰他的问题也逐渐清晰起来：

过去的事情已经无法更改，但他的未来还并未确定；

不知道人生目标也不要紧，先给自己一个机会与平台，然后在不断体验的过程中去寻找自己的热爱。

于是，在家中重拾勇气后，他回到了钟祥一中，准备复读一年再次高考。

虽说他曾经的高考成绩很优秀，但已经三年没有复习过，很多知识都忘记了。

面对这样的情况，他选择全力以赴，背水一战。

曾经用来打游戏的电子设备，他果断交给父母，复习期间再没碰过；

每天早上，他会给自己制定一份复习计划，直到深夜确定完成所有计划后，他房间的灯光才会熄灭；

每次课间操去跑步的时候，他会一边往操场跑，一边在脑子里快速总结一些知识点，或者是念念有词地背诵；

精神饱满的时候，他就刷题总结，学累了就去背诵或者默写公式。

那一年时间里，他甚至很少在学校里喝水，这样就能避免在课间频繁起身，可以多点时间在座位上看书刷题。

很快，时间来到了2019年6月，常书杰再一次踏入高考考场。

这一次高考，他凭借710分的总成绩夺得当年湖北省理科状元的称号，并报考了清华大学的电子信息科学大类。

有人问他，这一次为什么选择清华而非北大，他说自己的想法很简单，只是想要换个环境。

于他而言，到一个陌生的环境，也意味着他可以重新定义自己的大学生活，拥抱未来的无限可能。

在步入清华后，他很少玩游戏，而是将自己完全投入到了大学的多彩生活中：

除了最基本的上课、完成课业，他会主动去找老师们谈话，不断增加自己对于各学科的了解；

他也开始参加各种实践活动，去经历更多事情，去体验多样的人生。

四年的时间过去，他给自己的大学生活交出了一份漂亮的答卷。

2023年，他以优异的成绩，被免试推送到北京大学，成为一名直博研究生。

也可以说，他选择以另一种方式“回归”北大，接纳了曾经那个不成熟的自己。

在这个曾经跌倒过的地方，他将再次展翅飞翔，拥抱未来。

4

常书杰的经历，实在是一波三折，令人惊叹：

年少时期意气风发，考入全国顶尖学府；

进入北大后却因沉迷游戏，多门成绩不合格从北大退学。

然而，就在所有人都以为常书杰已经跌落泥潭、再无可能的时候，他却敢于从低谷中起身，复读一年，以省状元身份考入清华，重回正轨，也算得上是浪子回头了。

在北大遭劝退的经历，于他而言，也许是一辈子都忘不掉的“警钟和教训”。

有一句话很有道理：“人生不是轨道，是一片原野。”

遇到迷茫时，不要犹豫，大步向前走，你终会找到属于自己的方向；

犯错跌倒时，也不必害怕，汲取教训、重头再来，永远都会不晚。

愿我们都能在人生的旷野中目标坚定、勇敢前行！

—THE END —

作者：沐曦，富书作者，第4本书即将出版，图书《好好生活》正在热销中，和500万人一起升级生活认知，知乎、微博@富书，首发：富兰克林读书俱乐部（ID：FranklinReadingClub）

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