6月7日，2025年北京高考语文科目考试结束。北京教育考试院专家介绍，语文卷继承近年来基础教育考试和教学改革成果，在命题理念、整体布局、考查内容和目标等方面保持稳定。试卷坚持素养立意，突出在语文情境中灵活综合地考查语文基础和语文能力，引导考生感受并思考当今时代与生活，倡导以积极的姿态面对个人和祖国发展的需要。

今年大作文题仍为“二选一”，考生可以“由‘第二次呼吸’说开去”为题写一篇议论文，也可以“当数字闪耀时”为题写一篇记叙文。一位从北京市第十二中学考点出来的考生选择了“由‘第二次呼吸’说开去”的议论文。他提到，材料中提到了运动员，让他想到了全红婵、郑钦文这些在赛场上奋勇拼搏的青春榜样，整个写作过程非常顺畅。还有些考生选择袁隆平、潘建伟等科学家的故事作为素材，因为这些科学家在职业生涯中的创新故事也符合题目要求。另一位女生则选择以“当数字闪耀时”为题写一篇记叙文，讲述了运用数字技术传播中华优秀传统文化的故事。

考试院专家解读，两个题目都留给考生充分的写作空间。“第二次呼吸”主要包含遇到“极点”、积极应对调整、跨越“极点”进入新阶段三方面内容，题目贴近考生生活实际，引发考生对个人成长、科技创新、社会发展到强国复兴的认识和思考。记叙文则利用导语为考生营造了写作的特定情境，即在数字化时代，科学技术的快速发展和广泛应用使工作和生活更便捷、更智能，情感体验也更为丰富。“数字闪耀”这一短语组合既包含对写作场景特征的要求，也强化了数字对事件和情感的特定作用，含有情感价值要求。

语文试题紧贴现实生活，引导考生深刻体悟中华优秀传统文化。试卷选材关注中华优秀传统文化对当今现实生活的价值。文言文和古代诗歌阅读涉及古人对“士”美好品质的见解、对诸葛亮功业品德的评价，蕴含着古人的家国情怀；文学阅读素材中作者讲述了故乡悠久的历史与丰富的文化，感性认识和理性思考相结合。这些素材有助于考生从多个角度感受和理解中华优秀传统文化的丰富内涵，对他们认识周边世界，深入思考个人与社会、国家的内在关联有一定启发意义。

微写作采用“三选一”形式，其中一个题目要求给国学社即将举办的学者讲座“古人的修身观”写一段宣传语，话题直接指向修身立德。语言基础运用选用了门头沟区乡土文化的相关文段，体现了北京地域特色，引导考生了解北京、亲近北京，做北京文化、中国文化的世界传播者。

整本书阅读继续考查《红楼梦》，充分呼应课标对“整本书阅读与研讨”任务群的教学目标与教学内容的要求，又与教材内容相吻合。今年的试题与去年相比，考查角度与侧重点不同，注重引导学生关注整本书阅读的整体性、小说性和经典性。文学类阅读试题难度适中、科学规范，从分值设置、题目数量、命题内容到考查形式等方面均保持稳定。文学类文本阅读有利于加强学生社会主义核心价值观教育，有利于强化学生对国家和故乡的文化认同，培养学生高尚的审美情趣，激发学生对祖国语言文字的热爱，具有积极的教学引导价值。