（1）具有拔尖创新潜质，综合素质突出。

（2）基础知识扎实，学习成绩优异。

（3）各初中学校根据初三阶段大考（期中、期末、模考）综合成绩和排名推荐优秀学生。推荐比例是本校排名前3%-5%的学生，具体比例以各校收到的通知为准。各校推荐学生名单需在本校公示3天。

（4）通过选拔考核进入我校创美营（数理化类）学习，且通过创美营组织的结业考试的初三学生具备报名和考试资格。各校初三创美营学生名单需在本校公示3天。

2.计算机类

（1）具有拔尖创新潜质，综合素质突出。

（2）基础知识扎实，学习成绩优异。

（3）满足以下四个条件之一：

①参加计算机学会举办的非专业软件能力认证入门组、提高组（csp-j/s）考试、广东省重点中学信息学竞赛，至少其中一项获奖。

②参加蓝桥杯编程大赛（c/c++语言），初级组一等奖（省）、中级组一、二等奖（省）、全国一、二、三等奖，至少其中一项获奖。

③通过中国电子学会举办的全国等级考试（c/c++），三级（含）以上。

④通过选拔考核进入我校创美营（信息学类）学习，长期参加训练，并通过创美营组织的结业考试。

3.科学技术创新

（1）具有拔尖创新潜质，综合素质突出。

（2）基础知识扎实，学习成绩优异。

（3）满足以下四个条件之一：

①初中阶段参加过“全国青少年科技创新大赛”系列赛事获得发明创造作品市级二等奖（含）以上奖项。

②初中阶段参加过“宋庆龄少年儿童发明奖”系列赛事获得发明作品、创意作品、人工智能（编程）作品省级（广东省少年儿童发明奖）三等奖（含）以上奖项。

③初中阶段参加过“全球发明大会”系列赛事获得省级铜奖（含）以上奖项。

④初中阶段参加过“广东省科技劳动教育暨学生信息素养提升实践活动”创意智造作品、人工智能创意应用作品省级三等奖（含）以上奖项。

珠海市第二中学

招生计划、范围和培养计划

报名条件

我校2024年自主招生对象为珠海市应届初中毕业生且符合报考我市公办高中条件的考生，同时还需符合以下各项目报名要求。

珠海市实验中学

招生计划、范围和培养计划

报名要求

科技创新类

1.具有数理学科特长，初中期间曾参加全国、省、市级科技创新比赛、人工智能（机器人）比赛、无人机比赛、学科竞赛等，且有意愿通过综合素质评价考核进入高校的学生。如：

（1）初中阶段在数学、物理、化学、生物、信息学等学科参加市级以上（含市级）竞赛获奖或成绩优异的学生。

（2）初中阶段在教育部公布的（2021-2023学年）面向中小学生的全国性竞赛活动名单内获得奖项的学生。

（3）具有无人机竞速、无人机编程、模拟飞行、固定翼飞行器等方面的特长，初中阶段获得过区级或以上比赛奖项者。

（4）能熟练使用图形化编程语言（例如：scratch），对Python语言编程有一定基础的学生。

2.身心健康、品行端正、勤奋好学、热爱科学、勇于创新、思维活跃，具有良好的创新精神和实践操作能力，能配合我校相关专业教师进行科技类竞赛训练，服从安排参加各项比赛。

录取办法

（一）根据珠海市教育局有关初中学生综合素质评价实施办法的有关要求，考生综合素质评价为C等级以上（含 C等级）方可报考我校。

（二）考生在参加自主考察时须与学校签署《珠海市实验中学自主招生培养协议》。

（三）录取程序

广东实验中学金湾学校

招生计划

报名条件

珠海市应届初中毕业生且符合报考我市公办高中条件的考生，同时还需符合以下各项目报名要求。

（一）科技创新类

1.具有远大的理想信念、优良的思想品德、热爱科学，勇于创新，学业水平考察成绩和学生综合素质评价达到合格要求的初中应届毕业生。

2.初中阶段参加过区级或以上教育行政部门举办的科技类竞赛，并获得区级三等奖及以上奖项；或者初中阶段参加过教育部面向中小学生的全国性竞赛活动、广东省教育厅面向中小学生的全省性竞赛活动（竞赛名单见下表），并获得市级三等奖及以上奖项。

3.具有航空航天模型制作、无人机竞速、无人机编程、模拟飞行、固定翼飞行器等方面的特长。

华中师范大学（珠海）附属中学

招生计划、范围和培养计划

为全面贯彻党的教育方针，切实推行素质教育，促进学生的个性和潜能发展，打造办学特色，充分发挥我校依托华中师范大学及其华中师大一附中学科教育教学资源及其学科、专业优势，培养优秀人才,我校2024年计划面向全市招收80名具有创新潜质或学科特长的学科竞赛、科技创新、音乐、体育和美术方向的应届初中毕业生。

项目名称

科技创新类招生条件

报考科技创新类自主招生的考生，须具备以下条件之一：

（1）具有创新意识，有发明作品并取得发明专利的；

（2）在教育行政部门组织的科技（创客）竞赛中，获区级及以上奖励的；

（3）在教育行政部门组织的信息学竞赛中获区级及以上奖励的；

（4）在教育行政部门组织的中小学机器人大赛中，获区级及以上奖励的；

（5）在教育行政部门组织的中小学无人机或航模大赛中，获区级及以上奖励的；

（6）参赛科技论文获市级及以上奖励或者在省级及以上重要刊物发表科技小论文的；

（7）对科技创新有兴趣的学生，学习成绩优良（年级前20%）的学生；

（8）校长、科技教师实名推荐的学生。

考生录取后须在高中阶段仍有继续探索学习科技创新类方向的兴趣。

考核方法

科技创新类考察内容和评价办法（无人机方向共10人）

1.多旋翼飞行，其中室内竞速3人、室外穿越机2人。

（1）基础考核（30分）。具体考察飞行安全知识、多旋翼基础知识、个人作品展示等，时长30分钟。

（2）实操考核（70分）。有模拟飞行、遥控飞行、无人机设计与组装特长等的考生，使用现场提供的设备，根据现场公布的主题任务和规则，完成飞行任务，最终得分由完成任务的得分和完成任务所用时长共同计算得出。

2.固定翼飞行（5人）

（1）基础考核（30分）。具体考察飞行安全知识、固定翼基础知识、个人作品展示等，时长30分钟。

（2）实操考核（70分）。有模拟飞行、遥控飞行、航空器设计、固定翼设计与组装特长等的考生，根据现场公布的主题任务和规则，完成飞行任务，最终得分由完成任务的得分和完成任务所用时长共同计算得出。