每一个公式都有一定的适用范围，不能乱用，每一个字母都有着特定含义，需要理解：例如p=F/S中“S”指两物全接触的公共面积，这个公式既适用于固体，也可适用于液体和气体，而p=ρgh适用范围就更小，只适用规则固体物体放在水平面上产生的压强。

我们面对每一个公式不能机械记忆其等量关系，建议应从以下五个方面进行扩展，这样才能形成知识体系，提升学习物理的效率。

1.根据公式想物理概念，对于ρ=m/V，v=s/t，p=F/s，W=Fs，可以记：单位体积某物体的质量叫物质的密度。

2.根据公式记单位，记住物理量的国际单位、常用单位、单位进率。

3.根据公式想变形公式，多进行这样的训练有利于扩展思维，提高分析问题的能力。

4.根据公式记影响物理量的因素，例如从f=Fμ记影响滑动摩擦力大小因素是压力大小和接触面的粗糙程度，且成正比，又如通过p=F/S记影响压强大小的因素，其实质是乘积式或比值式的物理量都可以采用这种方法。

5.通过公式想实验，公式是实验的原理所在，从公式中想所要测的物理量，从所测物理量想所需的实验器材，再进一步想实验过程，操作过程中的注意事项。

三、规律学习——物理关键

物理规律是人们通过长期努力从生活实践中总结出来的重要结论，必须深入领会，加强理解，为了帮助记忆，我们通过口诀方式归纳如下：

1.弹簧秤原理：弹性限度是条件，伸长缩短很关键，变化包括两方面，外力可拉也可压。

2.惯性定律：不受外力是条件，保持匀直或静止，平衡效果合为零，相当没有受外力。

3.阿基米德原理：物体浸在液体中，要受浮力不沉底，排开液体的重量，ρ 液 乘以gV排

4.功的原理：任何机械不省功，总功有用额外和，对物做功才有用，机械绳重摩擦额。

5.杠杆平衡条件：静止不动匀转动，力乘力臂积相等，支点受力画力线，作出力臂是关键。

6.反射定律：三线共面两角等，成像都是虚像的，物像镜面对称轴，镜面凹面均适用。

7.折射规律：两种媒质密不同，三线共面角不等，密度大中角度小，垂入射很特殊。

8.欧姆定律：同一导体同状态，电压电阻定电流，电阻导体本属性，材料长短粗细恒。

9.焦耳定律：通电导体产生热，I平电阻乘时间，电能全部转热，纯阻两推经常用。

10.串联电路：串联电流路一条，电流大小处处等。总阻总压各部和，正比关系归电阻。

11.并联电路：并联电压处处等，干路电流支路和。总倒等于各倒和，反比关系归电阻。

12.安培定则：通电导体产生磁，电流方向定磁场。右手握螺旋管，四指电流拇指北。

13.滑动摩擦力：压力粗糙成正比，滑动大于滚动的，匀速直线或静止，根据平衡力来求。

14.大气压强：高度温度和湿度，晴 夏高于阴和冬，海拔高度2千内，上升12下降1。

15.物体沉浮：浮力重力相比较，也可比较物液密。物小漂浮悬浮等，物大液密必下沉。

16.决定电阻大小因素：温度一定看材料，长度正比截面反，拉长压缩很特殊，四倍关系要分清。

17.决定蒸发快慢的因素：蒸发吸热要致冷，快慢因素三方面，温度高低接触面，空气流动摇扇子。

18.影响沸点的因素：沸腾沸点要吸热，沸点高低看气压，高山气低沸点低，高压锅内温度高。

19.晶体熔解：吸热升温到熔点，熔解过程温不变。熔点温度物状态，固态液态或共存。

四、仪器学习——物理学工具

学习物理的基本方法是观察法和实验法。熟悉物理学中的各种仪器是进行观察实验的基础。能正确使用各种仪器，就能很好地学习物理。

1.总纲：根据需要选器材，范围零刻最小值，使用规则认真记，记录准确加估读。

2.刻度尺：水平放置零对齐，刻线紧贴视线垂。

3.弹簧称：竖直静止匀速读，力的平衡替换的，调零观察最小值，使用不能超范围。

4.温度计：热胀冷缩是原理，接触范围不脱体，体温特殊可脱体，使用之前要先甩。

5.天平：水平放置游码零，刻盘指针对中央，左放物体右砝码，游码始终加右盘。

6.平面镜：物像相等镜对称，物动像动含2倍。

7.凸透镜：二倍焦距见大小，一倍焦距见虚正，实像物近像变大，像大必定像距大。实像倒立虚像正，物距像距反向变。

8.杠杆：匀速转动或静止，力和力臂积相等，支点支在支架上，调节螺母水平衡。用力最小力臂大，支点力点连线垂。

9.滑轮：轮上之力必相等，轴上之力轮2倍，省力必定费距离，轮上移距轴2倍。

10.定滑轮：固定不随物移动，支点轴上在圆心，力臂相等为半径，省力一半不变向。

11.动滑轮：动滑支点在轮上，竖直用力省力半，效率计算要计重，不变方向费距离。

12.伏特表：内阻很大电流略，并联要测的两端，若是串接在电路，V表有数A无数。

13.滑动变阻器：改变电路的电阻，有效部位分清楚，无效不通或短路，滑片接伏三类型。

五、联系生活——学习物理妙招

物理现象与生活密切联系，联系身边的生活现象，用所学的知识解决实际问题，才能变知识为能力，才能加深理解和增强记忆。

1.长度测量：太薄太短少积多，圆形弯屈细线法。

2.相对运动：月亮走啊我也走，巍巍青山两岸走。

3.蒸发：凉晒衣服吹风扇，水中不冷上岸冷。

4.液化：“白气”不是水蒸气，水气液化小雾滴，雾露石油液化气，蒸气烫 手更厉害。

5.升华凝华：灯泡变黑霜和雪，冰冻衣服直晒干，人工降雨用干冰，下雪不冷化雪冷。

6.直线传播：小孔成像影形成，瞄准射击日月食。

7.平面像：镜子潜艇潜望镜，水中月亮镜中花。

8.折射：筷子变弯眼受骗，叉鱼河底像变浅。

9.增大摩擦：凹凸花纹洒灰渣，筷子夹米要挤压。

10.增大压强：磨刀宽带地基厚，履带大象和骆驼。

六、思路学习——物理捷径

学习物理，要理顺解题思路，归纳起来就是一看二想三画图，根据模式去解题，具体来说，就是要一看题，寻找题设中的关键字眼，理解这些字眼中的特殊含义；二想该题属于哪个范围的题目，涉及哪些概念、规律或计算公式：三画图，把抽象的文字信息变成不同的物理具体图形，最后建立解题模式。

1. 下列字眼含义深刻，应该理解熟记，达到能快速提高的地步。

①匀速直线运动（静止）：要么不受力，要么受平衡力，速度不变，动能不变。

②光滑水平面：不计摩擦，摩擦力为零。

③水平面上：压力在数值上等于重力。

④照明电路（电压等于220伏）；正常工作：电压等于额定电压，电功率等于额定功率。

⑤导线电阻不计，电压表内耗电流不计，电流表内耗电压不计。

⑥没有特殊要求，物体都是实心的。

⑦漂浮悬浮浸没。

2. 常见解题关键和模式

①光学问题抓“法线”；力学题目要从受力分析，两力平衡入手；解电学问题要分析电路的性质（是串联还是并联），弄清各个电表测量的是什么量入手（是总压还是分压，是总流还是分流），各个电键的作用是什么？控制什么用电器（滑动变阻器有效部位是什么？抓住这些信息分析，问题大都可以迎刃而解）。

②解物理习题的思维程序：审题→文字翻译→记忆留痕→建立物理情景→找出隐含条件→排除干扰因素→确立解题关键→建立思维网络→列方程解题。翻译和留痕就是在审题时首先用符号来表示物理量，并标在物理量上，建立物理情景就是运用示意图变抽象为具体。

七、技巧学习——物理杠杆

学习物理的方法很多，综合和分析是一般的思维方式，有时采用特殊方法进行思考，可以使问题简单化。下面粗略介绍几种供同学们选择。

1.因素分析法，运用有关物理公式，列出与问题有关的和类关系式，了解不变因素，分析问题涉及的变量，作出解答，例如同一物体在同一水平面上分别以5米/秒的速度和1米/秒的速度作匀速直线运动，摩擦力的大小怎样变化。

2.图示法，认真审题，把题设景象通过画图表示出来，便如力学中受力分析示意图，光学中的光路图，电学中的电路图。

3.极端法，有意扩大变量差异，扩大变化可使问题更加明显，易辩加深对问题的讨论。例如测量中的误差。

4.整体法，把研究的几个相关联的对象作为一个整体考虑，可化简为易。

5.反证法，对一些命题举出反例给予否定。对于“一定”“肯定”等字眼特别有效。

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