都说一个传媒人的成长就是一个社会学家、经济学家、科学家、人类学家、文学家、政治家、哲学家、艺术家的集合之路。可是,谁又知道,未来的孩子更多要学会的不是拿高分,不是找到好工作,而是要善于用运用传媒手段来完成包装和推广自己。不信,咱们来看一下这俩人。
你可能会说他们心里就是这么想的,但是我要问你,为什么会被媒体如此放大呢?除此之外,一些人在媒体上“语不惊人死不休”,还是因为他们善用媒体来包装自己~再想一下,炒股的人喜欢看股评和小道消息,而做庄的人就是通过股评家和“财经记者”把消息放出去,让大家意识到这只股票的潜力杀入股市啊~所以说善用媒体多重要啊。但是怎么成为一个善用媒体,了解传媒的人呢?我们来看看BTV少年传媒学院的裘宜达同学的传媒养成之路吧~
裘宜达“ted式演讲”《我的第一次》
裘宜达出镜采访
裘宜达在BTV《成长大会》节目与安全专家王大伟老师谈笑风生
初次之外,宜达同学还是我们BTV乐益达少年科学院的金牌同学,并且多次获得科技大赛的奖项。
大家可能会问,这个孩子的传媒经验很丰富啊,而且临危不惧,现场发挥的很到位,为什么那么厉害?
原因很简单,无非就是在日常培养中加入了多元化的媒介素养课程,配合着传媒全能的教学体系,让孩子在课上课下都时刻注意到媒体的动向,感受媒介的变化,从而如此优秀。
那么大家认为一个全能传媒人要具备那些专业技能呢?
说到这,正巧学院在今年10月份,开设了升级课程BTV艺术传承明星班,专为有传媒基础的学员进行艺术传媒综合培训。课程学制三年,分为七个实践模块。涉及播音主持,经典剧目,摄影,采访,文艺创作、表演演说,新闻评论,出镜,形体,逆向思维和新媒体运营,导演基础,媒介认知等十几类传媒课程。只面向有传媒基础的学员,通过实践模块来完成全能提升。
艺术传承明星班
致敬经典作品排练与演出
模块教学成果电视展现
传媒素养全能养成体系
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主持人从左至右:栗坤、陈晨、春妮、孔洁、方亭、陈晨、刘婧、悦悦、瘦不了、曹扬、彩虹...
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