编者按：又是一年高考季。不知道屏幕对面的你，是在憧憬，还是在回忆呢？抑或，是正在紧张地备考。而这几天，小编则是突发奇想：如果让个人背景与高考科目有联系的桌游设计师们来当老师，我能在高考中得到怎样的分数呢？经过搜集与整理，这些“老师”们还真让小编给凑齐了。
数学老师：倪睿南（RK）
（RK老师）
教师介绍：RK老师数学博士的身份在玩家中可谓是人皆共知。而大概也是因为拍卖游戏和数学之间的表现关系最为直接，RK老师在国内玩家心中的地位主要来自多款拍卖类游戏作品，如著名的“拍卖三部曲”：《现代艺术》《美蒂奇》和《太阳神》。“我总是在研究数学，我也一直很喜欢数学。但我们并不需要一个数学家来设计游戏。事实上，我学的是科学，研究数学让我有了一个非常科学化的头脑，一个善于科学分析的头脑，这才是真正可以帮助你设计游戏的东西。”在对自己的数学博士学位与游戏设计的关系上，RK老师这样解释。
（各种版本的《现代艺术》）
小编短评：实话实说，作为一名十分偏科的文科生，RK老师的作品，是唯一能让小编感受到“数学之美”的存在。如果作为数学博士的RK老师愿意当小编的高中数学老师的话，小编怕不是做梦都要笑醒了。
历史老师：马丁·华莱士
（马丁老师）
教师介绍：大名鼎鼎的马丁老师其实是一位真·历史老师。在以历史专业毕业生的身份离开校门之后，历史课教师就成了马丁老师赖以谋生的本职工作（一直持续到2008年）。但在循规蹈矩地研究了好几年历史之后，马丁对于桌游的兴趣愈加浓厚。直至《蒸汽时代》的巨大成功让其下决心成为一名全职的桌游设计师。
当然，历史老师这一工作也对马丁老师的游戏设计带来了巨大的影响。正如其本人所说：熟知历史的好处，就是可以让你在阅读别人看起来很沉闷的书籍时找到乐趣，你会知道其中的典故和隐喻。而且历史教师的职业背景，非常有助于我设计游戏时对游戏背景的拿捏和判断。
这也就不难理解，为什么马丁老师的作品中有很多以真实历史为背景的游戏，如《工业革命》《伦敦》《荒芜的雪地》等等。同时，这些游戏的机制和背景均可以完美契合，在游戏过程中，玩家还能感觉到这二者间很微妙的联系（比如《工业革命》中的阶段更迭对应工业革命中的产业升级）。
（《工业革命：兰开夏》）
小编短评：马丁老师来教授高中的历史课必然是没问题的，毕竟是人家的老本行嘛。但恐怕在讲到工业革命时会耗费很多课时~
地理老师：杰夫·蒂德博尔
（杰夫·蒂德博尔）
教师介绍：杰夫·蒂德博尔的有很多个身份：他是一位桌游设计师、一位经验丰富的创意主管，一位一流作家。而他设计的游戏，也是大名鼎鼎：《深入绝地（第二版）》《何露斯之乱》《魔兽世界》。
杰夫的硕士毕业于美国南加州大学，主修电影艺术专业，不过显然他的创意火花不仅仅点燃于电影艺术领域。在文字创作领域同样如鱼得水，无论是视频脚本、游戏规则、散文小说、戏剧剧本都是杰夫曾成功涉足的领域。
大概正是杰夫的学业背景使他更重视在游戏中剧情的表现和与玩家的互动，这可能也是他为什么会在自己的文章中提出“像上帝和亚里士多德那样讲故事”的设计观点的根本原因。
（《何露斯之乱》）
小编短评：是的，杰夫和地理没什么关系。但小编实在是没有找到一位和地理类学科有关系的设计师。那么，颇为“全才”的杰夫也许可以胜任吧？
政治老师：菲利普·凯尔茨
（菲利普·凯尔茨）
教师介绍：乍一听这位老师的名字，似乎有点陌生。但如果他真的站上讲台，拿出“教具”，一定会引发惊呼：《小小世界》《EVO》《奥林帕斯》！
也许你已经注意到，这些作品都与“生存”相关，菲利普创造了一个相对善意的，没有绝对淘汰的战场。这无疑与他的教育背景有关系：生活在布鲁塞尔的凯尔茨拥有数学及社会学双科的硕士学位（学数学的设计师真多啊）。这也使得其对于社群、战争等问题都有自己独到的见解。比如对于战斗，菲利普的观点是：战斗没有针对性，只是为了生存。就是“不好意思，这跟个人感情无关”的意思。而《小小世界》正是如此，玩家所进行的，是一场充满欢乐与友好的战斗。在整个游戏中玩家不会一直处于一个绝望的位置，也不会中途被踢出局。
也许，“政治”的真谛，正是如此吧。
（《小小世界》）
小编短评：社会学硕士做高中政治老师当然是没有问题的啦。但是也许菲利普老师需要先适应一下中国的政治试卷，充分习惯一下我们“背诵要点，找点答题，进行举例”答题模式和答题思维。但不管怎样，小编可以保证，如果真的是凯尔茨来教政治的话，我一定不再在政治课上睡觉了！
物理老师：布鲁诺·卡塔拉
（布鲁诺·卡塔拉）
教师介绍：《开膛手杰克》《诸神之战》《埃及艳后与建筑师》…如果只是根据卡塔拉设计的这些游戏进行推测，一定没有人能猜中他的教育背景。
尽管从小对艺术情有独钟，但在上世纪七八十年代，这基本是“不务正业”的代名词。所以布鲁诺最终选择了学习数学和物理学（又是数学），主攻方向则是应用物理和材料科学。在1986年，布鲁诺进入了合金开发行业，这一做就是十八年，并一直在业余时间进行游戏的设计。直至2004年成为全职的桌游设计师。
（《埃及艳后与建筑师》）
小编短评：作为一个文科生，物理一直是小编的噩梦。如果能让布鲁诺来教我物理的话，那真是再好不过了。至于分数嘛，反正我高考也不考物理嘛（笑）。不过这样一来，我的睡眠时间无疑会进一步减少，看来，多多少少也是会影响成绩的啊。
化学老师：安托纳·波查
（安纳托·波查）
教师介绍：《七大奇迹》《东海道》《花火》等游戏的设计师安托纳·波查同样是一位全才。在成为一名桌游设计师之前，安托纳的经历非常丰富。学生时代他曾学习化学和计算机专业，毕业后进入法国国立游戏及数码互动媒体学院学习视频制作，接着他又作为一名教师，从事了三年教育工作。最后才投身于桌游设计领域从事游戏设计工作，并同时在撰写儿童读物和儿童文学。
（《七大奇迹》）
小编短评：安托纳近些年设计了许多出色的游戏，不过小编也有点怀疑，他的化学知识是否生疏了呢？当然啦，我个人是不反对安托纳老师在化学课上给我讲视频制作的。
生物老师： 迈克尔·科恩代姆
（迈克尔·科恩代姆）
教师介绍：《角斗沙场》的设计师迈克尔·科恩代姆是一位分子生物学者。同时，他还是一位游戏俱乐部的主席。迈克尔认为，学者、玩家和俱乐部负责人这些身份本身并不存在矛盾，学者也需要有桌游玩家的创造性才能更好地开展研究工作，而作为游戏俱乐部负责人也需要作为学者的严谨态度，而玩家的身份，则让其在任何时候都保有一份平常心的态度。
（《角斗沙场》）
小编短评：如果迈克尔来当高中生物老师的话，一定是一位亲和又严谨的好老师。而他的生物课会是什么样子，也让小编颇为好奇。小编的生物课记忆？enmmm……只有“两个白羊生黑羊”了。所以小编还是更希望以玩家的身份来面对迈克尔老师。
语文老师（特别提名）：马伯庸
（马伯庸老师）
教师介绍：马亲王是著名作家，同样也是一位玩家。而对游戏设计，特别是历史主题的桌游设计，也有其独特的见解：在马伯庸老师看来，历史主题的桌游必须要体现出那段历史独有的特点。它的独特规则，应该只适用于那段历史，无法移植。而在此理念下，马伯庸老师设计出了《大明辅弼》。虽然玩家们对这款游戏各有评价，但马伯庸老师跨界的热情和勇气无疑是货真价实的。除了《大明辅弼》，马老师的小说《古董局中局》也被改编为桌游。
（《大明辅弼》）
小编短评：虽然中学时代最爱语文，大学也就读于文学系，但小编在语文课上实在不是个好学生：语文课永远是我用来写别的课作业的。所以至少就个人而言，相比于墨守成规的主流名师，小编更希望能遇到一位像马伯庸老师这样的作家兼玩家，不知道马老师未来有没有兴趣再跨一下界呢？
好，那么本期盘点结束。什么？你说小编落下了一门课？
嗯，英语课的话，你们找一个英国设计师就好了嘛（马丁老师兼职就不错）。
至于我本人，
我早就放弃英语了（哭）
后记
一篇轻松的文章结束。最后再来说说高考。对小编来说，关于高考的回忆，似乎只剩下了所有考试结束后天上的夕阳和地上的雨水，以及那份（自以为）终于解放后的如释重负。对高考本身的记忆反而是越发模糊了。
最后，祝所有这周末参加高考的读者们金榜题名！
（文章部分配图来自BGG）
