1950年首次出版的《科学研究的艺术》是W.I.B.贝弗里奇所著的一本关于探索科学家直觉的书籍。

《科学研究的艺术》综合了本世纪和上世纪一些著名科学家的经验、教训，深入分析了在科学上作出新发现的方法，并总结了科学研究中的有益经验教训，为科学研究者提供了实践与思维技巧方面的指导，书中选用的素材简明易懂，立论鲜明，语言饶有风趣，避免了枯燥的学术说教。

书的内容涵盖了从阅读文献到进行试验的整个科学研究过程，具体如下：

达尔文

1，准备工作：研究人员的准备工作永无止境，需跟上知识的发展。要批判地审阅有关文献；详尽搜集现场资料或进行同等观察调查，必要时辅之以实验室标本检验；整理所得资料，规定课题并分成具体问题；对问题答案作出猜测，提出尽量多的假说；设计实验时，应先检验最关键问题上可能性最大的假说。“通过阅读一些伟大的科学家的生平和著作，科学家的生活会更加丰富，对科学的理解也会更加深刻。从这些伟大的科学家那里获得的灵感，让许多年轻的科学家有了终生追求的理想。仅举一本书为例，瓦莱里·拉多特的《巴斯德的一生》就推荐给所有从事细菌学研究的人。”“阅读时必须秉持批判、思考的态度。仅仅把知识当作资本，累积的投资是不够的。”

法拉第

2，实验：实验有观察新事实和判断假说是否符合大量可观察事实这两个目的。生物学实验的基础是“对照实验”，即除研究的变数外，其他方面尽量相似的对照组和试验组。可先进行小规模的初步实验，实验时要考虑统计学，也要顾及逻辑和常识，还需密切注视细节、做详细笔记并客观解释结果。“法拉第说：真相迟早要大白于天下，而耐心回答比强制更能说服反对派，如果他们反对的是错误的。”

3，机遇：通过大量实例说明了机遇在科学研究中的作用。机遇只给有准备的头脑，当机遇出现时要认出并解释清楚，以从中受益。“精密仪器在现代科学中有重要作用。但我有时怀疑，人们是否容易忘记：科学研究中最重要的工具始终是人的头脑。”

4，假说：阐述了假说在研究中的运用以及运用假说的注意事项。“一个关键性的实验能得出符合一种假设，而不符合另一种假设的结果。”

孟德尔

5，想象力：科学家通常有寻求资料背后原理的强烈愿望，好奇心可激发思考，讨论也有助于创造性思考。“把思想具体化，在脑海中构成形象，能激发想象力。据说，马克斯威尔　(Clerk　Maxwell)　养成了把每个问题在头脑中构成形象的习惯。”

弗朗西斯·培根

6，直觉：给出了直觉的定义与实例，介绍了直觉的心理学以及探索与捕获直觉的方法，还提到了科学鉴赏力。“他难得有足够的时间去做所有想做和应该做的事，所以必须对什么是可以忽略的东西作出抉择。培根说得好：我们必须决定知识的相对价值。”

哈维

7，推理：讨论了推理的限度与危险，提醒在研究中运用推理时应检查推理出发的基础，明确术语含义和检查前提，区分资料与对事实的解释，避免仅依赖推理为依据的设想，同时说明了推理在研究中的作用，以及归纳推理和演绎推理的特点。“一个训练有素的思想家的主要特点在于，他不在佐证不足的情况下轻易做出结论。”

路易斯·巴斯德

8，观察：通过实例介绍了观察中的一般原则和科学的观察方法。巴斯德很想知道有的地方为什么不断发生炭疽病，而且总是发生在同样的田野里，有时相隔数年之久。一天巴斯德在地里散步时，发现有一块土壤与周围颜色不同，遂请教农民，才知一年前这里埋了几只死于炭疽病的羊。巴斯德从不止步于设想，他立刻进行了实验，从土壤中分离出这种炭疽病的病菌。这个例子很好地表明了直接观察的价值。如果巴斯德坐在安乐椅中思索，那就不可能弄清流行病学中这个有趣的问题。“观察的训练所遵循的原则与其他任何学科的训练原则都相同。首先须刻苦勤奋，随着实践的增多，行动逐渐变得不知不觉或无意识，遂养成习惯。”

海克尔

9，困难：提到了科学研究中可能遇到的对新设想的抗拒心理、与新发现的对立以及解释的谬误等困难。“科学研究中常常会有失望，这种不断的挫伤有时会造成一种神经病，HAHarris教授称之为实验室神经病。经常同关心自己工作的同事讨论研究工作，同时研究几个问题或从事某项业余工作，有助于防止这种神经病。”

克里克

10，战略和战术：包括研究工作的计划和组织，不同类型研究的特点，科学研究中的移植法以及一些战术。“然而，严格遵照早上九点到下午五点的工作时间是不能做好研究工作的，实际上，有些晚上必须用于学习。从事研究的人必须对科学真有兴趣，科学必须成为他生活的一部份，被他视为乐趣和爱好。”“科学研究是一种艺术，不是一种科学。”

爱因斯坦

11，科学家：论述了研究工作要求的性格，鼓励和报酬对科研的影响，科学研究的道德观，以及各种类型的科学头脑和科学家的生活。“成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。”“有重要的独创贡献的科学家，常常是兴趣广泛的人。”

尽管《科学研究的艺术》一书列举的实例大多来自生物学和医学范畴，但作者的目的是在展示如何最好地利用人类的思维来进行科学发现。因此，这本书以“人的因素”为中心，揭示了大多数类型的调查研究中常见的基本原理和思维技巧。《纽约时报》评论指出：“贝弗里奇先生的书的优点在于它不是教条主义的。自由而普遍的思想将科学调查视为一种创造性的艺术……”

W.I.B.贝弗里奇说：“从事科学研究确实能使人心满意足，因为科学的理想赋予生命以意义。”

附：容易搞混的两个人

威廉·贝弗里奇

威廉·贝弗里奇(William Beveridge,1879－1963），英国经济学家。

以反映劳动率市场中失业率与职位空缺率之间存在负相关关系的“贝弗里奇曲线”闻名。