三、考查与考核科目：

引入考查科目和考核科目，这些科目可能包括历史、地理、生物学和化学，它们将不再直接计入中考总分，但可能会以其他形式评估学生的综合能力。

体育科目分数增加：

体育与健康的分数从之前的40分增加至至少50分，并且有逐步增加至70分的趋势，显示出对体育教育的重视。

四、考试类别划分：

将科目分为考试科目、考查科目和考核科目，这种分类反映了对不同科目性质的认识，以及对培养学生综合素质的重视。

五、实施对象与时间：

这项改革将适用于2023年9月入学的八年级学生，即他们将在2025年首次参加这种新模式下的中考。

这样的改革可以说是中考全面转向选拔，怎么解读这个政策？

1.靠死记硬背，靠疯狂刷题，没用了。

取消的四个科目初中基本靠背就能拿高分，剩下一个依赖背诵的道法也改为开卷了。意思是政治课不能丢，但是也不用你背了，就开卷吧，考察重点在理解，不理解让你翻书你也找不到答案。

2.不算道法和体育，中考只有4个科目，两个纯理科学科，数学和物理，主要靠智商来区分。

语文的话主要靠文学素养，知识积累，知识面来区分，要广泛阅读有深度的书。剩下的外语学科，不依赖天赋也能得高分，但听力和口语占了40分，阅读理解在向高考难度靠拢，考真正的语言能力，没有早启蒙，没有做好磨耳朵的孩子会比较难。

3.中考更重选拔 智商是王道。

国家现在缺的就是高尖端科技型人才，选拔的标准是看孩子的后劲，看孩子的自主学习，自主创新的能力。越早补课的孩子，潜能挖掘的比较早，就像拔苗助长一样，后期就潜能会下降，自主学习能欠缺。所以政策就是告诉大家上培训班补课没什么用了。

官方一点的说法就是，这些改革的目的是为了减轻学生的学业负担，促进素质教育，鼓励学生全面发展，而不是单纯地追求高分。同时，它也可能影响到学校课程设置、教学方法和学生的课外活动选择。对于即将考生和家长而言，理解这些变化并作出相应的准备至关重要。

中考政策为什么要一改再改？

一方面，我国的科技发展，一再被卡脖子，让我们充分认识到，科技发展需要的是创新型真人才，不是刷题型伪学霸。考试改革，就是为了选拔出真正的潜力股。

第二，对人才的评价，不能只是唯分数论，要让各类人才全面发展，中考改革重视过程评价，就是为了推动人才评价机制的改革与创新，促进人才的健康发展。

另一方面，二十届三中全会也提到了要为人才创造良好的成长环境。如果我们的孩子们整天淹在题海里不能脱身，这环境对他们的成长来说，未免太不友好。改革的目的，就是为了双减政策的真正落地，让孩子们有时间有精力有兴趣去发展自己的个性特长。

所以中考改革，只会越来越倾向于增强考试的选拔功能，为国家选拔出真正的人才来，同时发挥考试的导向作用，推动教育改革走向深入。

教育工作，历来牵涉千家万户，2025中考，北京再改革，真的与我们无关吗？

窦羿老师介绍：

2010年，创办“精益翻译工作室”

2016年，创办昫爸实验室

2017年，创办昫爸教育科技（北京）有限公司

· 0-12岁“家庭教育&孩子学习力”专家，从英语自由到双语阅读能力，专注力、记忆力、学习力专业提升。

· 光明日报出版社亲子教育讲座签约作家

· 光明书香节、光明书吧阅读推广大使

· 家庭育儿畅销书作家，著有：

《改变，从家庭亲子阅读开始》（光明日报出版社出版），聚焦专业英语及阅读系统方法

《每个孩子都可以成为数学家》（光明日报出版社出版），聚焦早期数学核心能力发展

《昫爸亲子英文早教：0~3岁宝宝英语启蒙》（水利水电出版社出版）

《昫爸英语启蒙手帐：自然拼读入门》（水利水电出版社出版）

《昫爸英语启蒙：幼儿认知1000词》（水利水电出版社出版）

《昫爸英语：0~6儿童英语学习全指导》（水利水电出版社出版）

· 专利发明人

2项国家发明专利：基于儿童学习偏好和智能教练的自适应学习方法和系统（专利号：202310980805.6）；一种音素结合声旁的英语自然拼读教学方法及系统（专利号：ZL 201811625059.4）

1项外观设计专利：语言学习机（专利号：ZL 2022 3 0671777.6）

1项国际专利：LANGUAGE LEARNING MACHINE

1项著作权版权登记：昫爸英语启蒙方法论路径图

· 双语阅读、学习力测试、超脑、超越重科——超常儿童培养及发展等项目PI

· 实践心理学在育儿领域的开创者与推动者

· 结合克拉申、乔姆斯基、皮亚杰、维果斯基，以及John Sweller等人的理论，在实践中摸索出儿童2-3年可实现英文自由的数据模型支持的系统方法。尤其是在儿童自主学习能力和双语阅读心理机制方面取得了突出的研究成果。

· 2021年受《国家人文历史》杂志社邀请，参与101集《孩子们喜欢的中国史》的录制