爽朗笑容洋溢慈爱关怀,雄浑嗓音彰显独特魅力。与李铁老师交谈,一定会被他沉稳谦和的气质所感染。“作为老师,应该发自内心去关爱你的学生,尽力去发现学生身上的潜力。” 任教30余年,作为重庆八中初中数学教研组长、中学高级教师、重庆市首批教学名师、重庆市骨干教师,重庆市优秀教研组长,李铁老师是这样说,更是这样做的。
出生于教师家庭的李铁老师,从小便对教师这个行业怀抱一份熟悉与敬意。1984年大学毕业,他也如愿站上了讲台,一站便是三十余载。1996年调入八中后,他所教学生中考成绩名列全市前茅,辅导学生参加竞赛40多人获得全国一等奖,撰写的多篇论文获全国、重庆市一等奖,指导青年教师赛课和写论文有10余人获全国、重庆市一等奖,此外李铁老师也深受学生的喜爱和家长的好评,平时大家都爱亲切地称呼他“铁哥”。
数不清的荣誉从未让铁哥停下前进的步履,反而将岁月酿成有他独特风格的美酒,醇厚遒劲。
育与爱
他用关爱鼓励呵护孩子的心
在重庆八中贴吧,总有已经毕业了的孩子们发帖说想铁哥了:“铁哥真男神”“最想铁哥拍着我脑袋,喊我小伙子的日子” “铁哥解数学题最帅”……
在八中宏帆校园里,课间总能看见铁哥被他的“铁粉们”簇拥着讲题,“有次铁哥出差,他班上的同学失落地在办公室门口久久张望,不肯离去。”同办公室的黄江林老师说起“偶像”铁哥,眼里充满钦佩之情。
究竟铁哥有什么吸引学生的秘诀呢?“其实我做得也没什么特别,”铁哥谦虚地告诉我们说:“用心去关爱学生,让他感受到来自你的鼓励,呵护每一颗孩子的心。”
初2013级冉欣(化名)同学性格内向,学习虽很努力,但数学成绩总不见起色。通过交流铁哥发现,小冉来自农村,在五年级时抱恙休学过一年,基础薄弱又信心不足。铁哥带着小冉一边梳理教材重难点,一边根据小冉实际情况量身定制学习计划。一个多学期下来,小冉的数学突飞猛进,由以前班级数学成绩在及格线徘徊的“学困生”转变为前十名!“孩子有了自信,后来还当上了我的课代表,毕业后超20多分进了八中高中部。”回想起这个学生,铁哥眼神里仍闪烁着出欣慰与慈爱。
“走入学生的内心,就会发现一个学生就是一个世界”。铁哥一直坚信着这点,在他担任班主任时,他的班每年都被评为重庆八中“优秀班级”,除文化成绩年级名列前茅,班上的重庆市“科技创新市长奖”获得者、 “科技创新区长奖”获得者、机器人比赛亚洲冠军的获得者尤其多,大家都说,在铁哥班,优秀是一种习惯。
勤与专
他用专业魅力叱咤奥赛风云
三尺讲台上,铁哥的板书整洁大方,他的讲解总是那么从容淡定,气定神闲,颇有古代文人学者的翩翩风采,下面的学生无不听的津津有味,跟着铁哥动脑勤算,畅游在数学的海洋里。“带着问题去思考,跟上思路!”时不时,铁哥要提醒两句。而这,也是铁哥认为的数学学习 “必胜法宝”——带竞赛更是如此。
1996年调入八中后,铁哥担任初中竞赛负责人,扎身于竞赛队伍的建设中,“当时,我们就利用每天中午1个小时的时间进行竞赛培训,那时全年级有20几个娃娃,现在想起来,娃娃们真是乖!”回首那段现在看起来并不轻松甚至是吃苦的日子,铁哥说那是记忆中永远鲜活的“镀金的岁月”。
烈日骄阳仿佛是进行曲,一切充实而又井然有序,最终的结果也是十分振奋人心的:1997年重庆市直辖后的首届初中数学竞赛,全市6个满分,铁哥的学生就占了5个!紧接着第二天的全国初中数学竞赛上,八中再创骄迹,两名初二的学生突出重围,双双获得二等奖,其中一名为二等奖第一名。这张“成绩单”,在高手如云、且参赛选手普遍为初三学生的全国初中数学竞赛中,可谓相当“亮眼”!
二十余载扎身竞赛训练,铁哥的学生共获全国初中数学竞赛一等奖30余人,二等奖30余人,三等奖40余人,重庆市初中数学竞赛一等奖80余人,二等奖100余人,三等奖近200人……这些闪烁耀眼的“军功章”离不开铁哥的心血。
初2004级的曾理和胡遥两位同学进入初一时就具备了数学尖子生的特质。入校后,铁哥观察、掌握了两位同学的学习特点并为其量身定制了指导计划,通过“变中求变,拓展思维”去培养他们的研究意识,让他们养成“发现问题—提出假设—相互探究—讨论评价”的思维习惯,还鼓励两位同学超越彼此、不断挑战自我,让两位同学“帮助”解决班上同学提出的数学难题,最终初一下两人参加全国初中竞赛就获得一、二等奖的好成绩,且曾理同学初一时就获得国际天文奥林匹克金牌,初二跳级进入高一年级学习,高二保送北大;胡遥同学初一获得全国初中数学竞赛一等奖,全国信息奥林匹克竞赛一等奖,初三跳级进入高一学习,高三保送清华大学。
传与护
他用真情实意护航青年教师
在与铁哥交谈,说到关键处,他总不忘提醒青年教师 “一定要多听课,多向有经验老师学课堂处理”“一定要发自内心关注、关爱你的学生”……在食堂吃饭时,总能看到铁哥与“徒弟们”坐在一起,开心地讨论着某堂课课堂容量如何、某个知识点怎样讲解才透彻……
铁哥告诉我们一个“小秘密”,在他还是青年教师的时候,他也紧张,于是他想了个法子——骑车到处听课。
“那时我看重庆最厉害的数学老师们在哪个学校,我就骑着车子去听课,有时一天来回跑上好几个学校,能学不少东西!”在八中,铁哥不仅用他的专业魅力征服了无数 “学生粉丝”,更征服了众多“徒弟粉丝”。在学校“青年教师培养”活动中,铁哥前后担任过数十位老师的教学指导工作,并指导这些老师在全国、重庆市和学校各种赛课活动中取得优异成绩。
此外,近十年,铁哥到20多个区县、三十多个学校给老师们进行教材培训和上示范课,还到贵州遵义等地给当地的老师培训。
2013年10月,重庆市教育科学院推荐我校初中数学教师曹友成参加全国第四届新世纪杯初中数学优质课观摩比赛。曹老师是重庆市唯一一名参加现场上课的选手,代表重庆市参赛,铁哥全程负责赛课指导。从单独备课、组织组内有经验的老师对备课进行“会诊”到数十次的打磨,如何磨出一堂“真正数学味道”的课,成为摆在铁哥面前的一大难题,“最终确定引导学生从数学知识、数学方法、数学思想三个方面下手,由浅入深,层层递进去展开这个课。”终于定了型,新的问题又出现了,赛课规格高,曹老师感觉压力大,几天都饭吃不香觉睡不着。
铁哥“灵机一动”,想了个妙招:组织学生给他写“祝福条”。孩子们用童真的心表达了对曹老师的信任,满满都是鼓励。铁哥还专门请来教科院张斌专家一起给曹老师减压。通过这些有效的措施,曹老师精神好了,信心足了,现场表现非常出色,获得一等奖,得到组委会的高度赞扬。
面对学生,他总是充满慈爱的笑容与鼓励的话语;带竞赛队,他总是稳扎稳打兢兢业业;指导青年教师,他总是真情实意毫无保留……寒来暑往,铁哥在教师工作岗位上三十年如一日地无私奉献着,在他身上,我们明白了什么是“身正为师”。 “鲜花与掌声属于过去,但它会化作我前行的动力,鼓励我继续在我热爱的事业上尽一份力。”采访最后,铁哥如是说。
卢姗、艾颖 | 撰稿
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