我们平时在说话或写文章时，往往会出现一些有毛病的句子，我们把这些句子叫做“病句”。修改病句是一项综合能力训练，它可以提高我们的语言表达能力和判断能力。因此，无论是生活还是学习，为了能让我们把意思表达准确，表达清楚，学会修改病句是一项必须掌握的技能。病句修改是贯穿语文学习过程的一大类型，而且也是作为大型考试必考题型之一。修改病句难不难？每当老师问起这个问题，学生们都会异口同声的告诉我“难”！其实，关于修改病句，只要掌握了最基本的技巧，考试不丢分是很简单的。

从事语文教学十多年，对于修改病句是有原则的，学生们一定要把握句意，修改得要少，改动得要巧，尽可能保住原句的意思。修改病句的关键是找出病因，找到病因，才能“对症下药”。修改病句的步骤可简述为:一读二找三改四查。小学生常见的句子毛病主要有几种情况：①成分残缺；②搭配不当；③词序颠倒；④前后矛盾；⑤重复啰嗦；⑥不合情理等等。

老师今天整理了一份小学生的修改病句练习题，并且附有答案，以方便各位家长辅导孩子。