家是校的支持，校是家的延伸，家校携手是教育成功的关键，家访则是家校携手共育的重要途径之一。被疫情困住的脚步都化作温柔的关心，顺着网络延伸到了每个学生，拉开了线上家访的帷幕!
家访前夕，组长带领组内教师商讨制定家访方案并召开家访会议，进行周密部署，为充满爱的“云”沟通作好充分准备，确保此次线上家访取得实效，落到实处。班主任老师采用电话、微信、视频等多种线上方式对部分学生进行家访，连线家庭，通过不间断的线上家访，摸清学生居家动态，强化精准指导。
一年一班
线上家访 温情连线
一年二班
“家访有爱 倾听花开”
一年三班
“疫线家访 与你相约”
一年四班
“云端沟通 如爱随行”
一年五班
“线上家访 温暖传递”
线上家访主要采取“四问三指导一强调”的家访方式完成，并做好家访记录。
四问：
一问：居家期间的生活作息规律情况。
二问:学生在线学习有什么困难和困惑？
三问：学生在家的学习状态怎样？心理有什么变化？有什么需求？
四问:在孩子的学习上，老师力所能及能为孩子做些什么？
三指导:
一是通过线上对个别家庭进行假期学习内容和学法指导。按时在微信群中查看孩子们学习情况，对个别学生提出合理化建议，并及时对学生学习成果进行表扬和鼓励。
二是心理指导，指导学生正确的疏导和缓解负面情绪。
三是生活指导，指导学生在家积极进行体育锻炼，调整规律作息和健康的生活方式。
一强调：
进一步强调居家期间调适好学生和家长的身心状态，疏导家长焦虑情绪，缓解压力，为他们提供简单有效的亲自交流小妙招。
一年六班
“疫间家访 爱中连线”
一年七班
“线上家访 温情相约”
一年八班
“微相遇 爱沟通”
一年九班
“隔空传情 因爱连线”
这次线上家访的活动，让老师们更深入的了解到了学生的居家、健康情况，让老师们感受到了家长们对学校和老师工作的支持与肯定，更让家长们感受到了老师对学生的关心与期盼。家访活动仍在进行，教育之路亦永不止步。我们愿与所有家长继续携手，守护孩子的星空，共同托起明天的太阳！
