母亲大学【ID:muqindaxue】：《玩住孩子》分为”男孩篇“和”女孩篇“，它是深受家长追捧的家庭教育类书籍，作者母亲大学亲子教育专家周正教授。
周正教授在本书中告诉天下父母：95%的孩子都有前途；没有问题孩子，只有失当教育；而——有技术的教育是快乐！
我们将摘选文章部分内容，以此回馈各位关心孩子的爸爸妈妈们。
我们很多家长、老师最麻烦的一个感觉是儿子得了多动症，坐不住。孩子上课不能集中注意力，写作业时坐不住，总是乱动，学习效率低。家长、老师就总纠正孩子，慢慢孩子也烦了，家长、老师与孩子频频发生冲突。在恶性循环下，伴随着孩子的就是厌学。
儿子得多动症，该怎么办呢？
首先，你得弄清楚什么是多动症。
告诉大家一个事实。我们做心理辅导二十年以来，实际上没有发现一个真正得多动症的孩子。有些孩子“多动”，但他其实不是真正的多动症。
常见误区：爱动就是多动症。
假如儿子不停地乱跑，当然你可以诊断他多动症。很多家长朋友会说：“哎呀，你说得对，我的孩子就是永远不停地乱动。”
“什么时候不停地动呢？”
“尤其是写作业的时候。”
“有什么时候不动呢？”
很多的家长会说：“看动画片的时候一动不动，连冰糕都不吃。”给大家说一个诊断标准。
当儿子看动画片的时候，他动不动？只要孩子在做他喜欢的事情的时候不动，就一律不能诊断为多动症。真的是多动症的话，他就会不可控地、不停地动。只要他能够不动，就说明可控。
其实，关于判断孩子有无多动症，压根不用找专业人士去诊断，自己就可以判断。
比如，孩子特别喜欢吃雪糕、冰淇淋，只要有冰淇淋，他就安安生生地坐在那儿吃了，这就不能诊断为多动症。如果孩子看动画片的时候也控制不住，他在动，吃冰淇淋的时候也在动，就真算是多动症了。但是，这种情况是很少见的。
孩子多动，实际是不聪明家长强加给孩子的。儿子达不到我们的期望值，我们逼迫他，于是孩子开始不耐烦起来，家长就开始扣大帽子：“你怎么注意力不集中，你是多动症啊！”久而久之，孩子每逢此情此景就动，孩子习惯了。家长的结论也有了，孩子是“多动症”。
怎么让儿子不多动呢？
关键是父母的态度。
正确的方式：相机诱导。
建议一、幼儿园时期：好动变为好奇。
孩子总是喜欢多动的，而不能坐着闲下来。而家长总是认为孩子就是要静静地坐下来，端端正正地坐好。
我们怎么样把孩子的好动变为好奇，这是治疗多动孩子的一个法宝。因此，在这一方面，家长不能硬性地安排孩子去读书，而是应该转变自己的思路，明智的做法就是顺其自然，让孩子顺应自然地发展，这样家长可能会有很大的收获。
建议二、入学后：强化法。
让孩子把注意力逐渐集中在自己优秀的表现上，问题就解决了。我们不能对孩子放弃的事情去惩罚，而是应该扭转态度，应该从反对到认同。家长要期待孩子顺应自己的理想去发展，往往要掌握的法宝就是要接纳儿子的情绪，理解儿子，认同儿子的疑问。
如果按照这个方法做，家长的目标就能够实现了。妈妈对儿子行为的强化和淡化决定了孩子的行为方向，如果想让你儿子的行为朝着正确的方向发展下去，都要采取明明妈妈的方式给孩子暗示，暗示他是一个注意听讲的孩子，强调他最近进步了有几秒钟、几分钟，当孩子有了注意力集中的表现，做父母的一定要及时肯定。如果孩子有了进步，你只是心里高兴而不表达出来或者只肯定孩子负面的表现，孩子会认为自己本来就是这个样子，会挫伤到孩子的上进心，不良行为就不能得到很好的改正。
周正教授告诉我们：
多动症的根源来源于孩子得到的总是否定，在这否定他就跑，跑到那儿又被否定，儿子继续跑，直到受到肯定，他就乐意留在那儿，安定下来。
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