安阳小学建校于1962年,学校地处康安四道街，拥有一幢现代化的五层教学楼。现有23个教学班，共有1007名学生，教职工80人，其中高级教师22人，一级教师34人，占总人数的70%；省市区骨干教师32人。
学校现有设备齐全的微机室、语音室、自然实验室、图书室、电子阅览室、美术室、音乐室、电子琴室、心理咨询室、保健室、荣誉室、多功能教室、体育馆。同时，每班还配有电子白板等全套现代化教学设备，为学生提供了优越的学习环境；为教师提供了充分展示自我、提升生命价值的舞台；为学校快速发展奠定了坚实的物质基础。
学校先后被评为全国青少年艺术人才培训基地、美国王嘉廉希望冰球学校、中国国际动漫基点校、中央教科所“十一五”重点课题优秀实验学校、全国冬季长跑先进单位、全国红领巾小记者辅导计划示范基地、省标准化建设先进学校、省一类学校、省“百万青少年上冰雪”活动先进集体、省户外体育活动先进学校，哈尔滨市特色办学先进学校、哈尔滨市文明校园、哈尔滨市培养艺术人才、体育后备人才基点校、道里区突出贡献特色学校，获得道里区办学质量提高奖、道里区庆祝新中国成立70周年教职工合唱比赛“最高合唱奖”。
突出“自信教育”办学理念 创建学校特色校园文化
学校校园文化建设突出一个办学理念——做自信的教育、育阳光的学子；体现一个办学宗旨——坚持个个自信、人人成功；探索两个模式，一是教育教学模式“启发——主动”式；二是管理模式实行“团队式”管理，构建团队文化；发展三个办学目标：一是促进学生的个性生态，培养学生特长，构建育人文化；二是促进教师的专业生态，关注教师成长，构建教师文化；三是促进学校的特色生态，打造学校品牌，构建特色文化。实践“四字”培养目标：“礼”——文明礼仪；“艺”——技艺特长；“智”——心智健全；“进”——进取向上。
学校通过校园文化建设，为学生的未来奠基,为教师的发展服务，把学生培养成有涵养、有责任心、有国际视野的品学兼优的现代化人才；教师队伍实现由“专业化发展”向“智慧化发展”的转型，真诚悦纳每个学生、关爱每个学生，正确对待、尊重有差异、有个性的每一个学生，树立“以生为本”的人本思想，着眼于学生个体潜能的开发，使其德、智、体、美、劳等多方面发展，让每个生命在好习惯的养成中快乐成长。
展现自信 让学生成为课堂的主人
学校在教学工作中突出强调“自信教育”，通过教师的亲身实践，通过自己的工作促使学生学习成功，也从自己的教育成功中体会“自信教育”的魅力。
（一）打造“自信型”教师团队，构建高效教学课堂
通过开展自信教育，学校组建了数学、语文、英语、音体美等教师团队，通过名优教师引领课、骨干教师示范课、青年教师研讨课等多种形式，对“高效课堂”的构建进行了深入的研究和探讨，取得了可喜成绩，曾经召开道里区小学联合体“高效课堂”观摩研讨活动安阳小学现场会，介绍了学校开展高效课堂研究的宝贵经验，经过几年的实践研究，学校培养了道里区首席英语教师陈阳等多名骨干教师，学生畅游在高效课堂中快乐学习，健康成长。
（二）实践“以疑导学”五步教学法，提高学生综合素质
开展自信教育以来，学校课堂教学从“以教师为主”到“以学生活动为主”转变，构建了安阳自信课堂“以疑导学”五步教学模式，学校成立了由一把手负责、教学校长主抓、教学主任分学年管理的教学工作领导小组，以“创建高校课堂，提高教学效率”为中心，制定了学校教学常规管理细则，抓住教师的备课、上课、课后反思、作业批改、质量监测等关键环节，向课堂四十分钟要质量。学校要求教师在培养学生良好学习习惯、激发学生学习兴趣、引导学生掌握正确学习方法这三方面下功夫，在小学阶段为学生打下坚实的基础，还开发了葫芦丝、轮滑、染纸等艺体校本课程，培养学生的爱好与特长，学校每年毕业班均输送大批学习成绩优秀，德才兼备的毕业生升入初中。
历练自信 让学生在实践中成长
（一）开展德育实践活动，培养学生良好品质
学校以《道里区100个德育细节》为依托，以自信教育为核心，以“创建文明城市”和“未测工作”为主线，积极开展了“日行一善，做美德好少年”、“学习雷锋，做美德好少年”、“洒扫应对、做美德好少年”优秀“节日小报”展、课桌文化展、“冰城文明小博客”等主题实践活动，让学生熟知道德要求，打牢道德基础，培育良好道德习惯。学校每周一举行升旗仪式，既展示了班级的风采，又对全校师生进行适切的教育。学校结合传统节日，对学生进行主题鲜明的教育，从小培养学生爱祖国，爱学习，爱劳动的好品质，通过学校开展的富有实效性的德育实践活动，使学生从小就懂得做一个感恩的人，做一个孝敬父母、尊敬师长、关心同学的人。
（二）发挥艺体基点校作用，发展学校艺体特色
学校发挥省市艺体教育基点校作用，深化体育艺术“2+1”项目，落实区“武术操进校园”区本课程和葫芦丝校本课程，使每名学生都能掌握“旭日东升”武术操、太极拳两套操和人人都会吹葫芦丝一项艺术技能，学校的160名学生的太极拳表演在道里区武术操进校园开幕式上进行了精彩演出。
学校以“知诗书、晓韵律、重竞技，构建学生成长乐园”为宗旨，拓宽学生快乐成长的途径。学校把《弟子规》作为德育训练之根本，开发编制了经典诵读校本教材,通过开展经典诵读汇报展示，让学生时时可品“腹有诗书气自华”的翰墨神韵。学校充分利用每一位教师的个性特长开设特色活动课，冰球、轮滑、足球、染纸、古筝等20余个团队供孩子们自由选择学习。学校还提出“器乐进课堂”的音乐教学的新探索，成立了古筝、电子琴队、葫芦丝表演团队等，优美的旋律在安阳上空回响。
（三）弘扬冰雪文化传统，打造冰雪活动特色
学校在成功召开省市区“百万青少年上冰雪”活动现场会的基础上，每年冬季组织校园冰雪文化艺术节。通过冰雪征文、绘画、制作心愿卡、制作小冰景、冰上保龄球、抽冰尜、打爬犁、打滑梯等丰富多彩的冰雪活动，使学生体验冰雪艺术的乐趣，感受冰雪文化的魅力，为学生奉献了一场冰雪文化盛会。学校重视冰球队工作，在一、二年级发展了数十名新队员，做好冰球队员的储备工作。安阳小学冬季冰雪活动在全省首开先河，现已历经十年的辉煌并形成特色。而今，学校的冰球队小有名气，曾取得哈尔滨市中小学生旱地冰球比赛第一名等优异成绩。学校形式各异的体验教育活动打破了冬季校园的沉寂，已经逐渐形成了“以冰情雪趣促学生健康发展”的亮点品牌工作。
自信为帆，迎风远航。我们希望在自信教育的办学理念下，为安阳师生搭建起更广阔的教育天地，充盈起更丰富的教育资源，办人民满意的教育。
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