四、比一比，再组词。

五、把下列词语补充完整。

各（ ）各（ ） 春回（ ）（ ）

（ ）（ ）静静 （ ）（ ）齐放

（ ）（ ）争鸣 （ ）绿（ ）红

六、连词成句，并加上恰当的标点符号。

1. 广场上 非常 的 壮观 升旗仪式

2. 该画 春天的 呢 呢 太阳 呢 颜色

3. 粽子 外婆 好吃 包的 十分

七、补充下列诗句，再回答问题。

1. 举头望 ， 。

2. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 ， 。

3. 第1小题诗句出自 代诗人 的《 》，本学期我们还学了他的一首诗《 》。（填序号）

①唐 ②宋 ③贾岛 ④李白 ⑤赠汪伦 ⑥静夜思 ⑦寻隐者不遇

八、阅读天地。

水妈妈的孩子

一天，风伯伯对孩子们说：“你们每人去找一个水妈妈的孩子来，可不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。”

娃娃们点点头，一齐出了门。

大娃回来了，抱着一朵乌云。

二娃回来了，围着一条彩虹。

三娃回来了，捧着一团浓雾。

四娃回来了，采来一颗露珠。

五娃回来了，披了一层白霜。

六娃回来了，摘来一片雪花。

七娃回来了，背着一座冰山。

风伯伯看了，高兴地说：“你们都找对了，真是聪明的孩子。”

1. 用音序查字法查“冰”字，先查大写字母 ，再查音序 。

2. 从短文中找出恰当的量词。

一（ ）乌云 一（ ）彩虹 一（ ）雪花

3. 风伯伯让娃娃们去找什么？有什么要求？

九、看图写话。

观察图片，图中的小朋友在什么地方？他们在玩什么游戏？用简单的话写一写。

参考答案

一、

二、看到 这样 门外 真情 听说 红豆 快走 住校

三、示例：吃 叫 呼 伙 伴 他

四、示例：请进 清水 千万 中午 金色 开会

五、种 样 大地 安安 百花 百鸟 柳 花

六、1. 广场上的升旗仪式非常壮观。

2. 春天的太阳该画什么颜色呢？

3. 外婆包的粽子十分好吃。

七、1. 明月 低头思故乡

2. 夜来风雨声 花落知多少

3. ① ④ ⑥ ⑤

八、1. B bing

2. 朵 条 片

3. 找水妈妈的孩子。不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。

九、略

部编版一年级下册期中测试卷（二）

一、用“√”选出下列汉字的正确读音。

二、读拼音，写词语。

三、一个字组两个词。

四、用“\”划去每组词语中不是同类的词语。

五、词语搭配。（看一看，连一连）

六、照样子，写句子。

1. 天上有一座美丽的桥。

有 。

2. 树很快乐，喜鹊也很快乐。

， 也 。

七、根据课文内容判断对错。

1. 两个人可以玩老鹰捉小鸡。（ ）

2. 端午节吃粽子，是为了纪念诗人屈原。（ ）

3. 毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。（ ）

4. 我们应该爱护动物，保护青蛙。（ ）

八、阅读天地。

美丽的小鸟

一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去，最后停在了我家的阳台上。它用尖尖的小嘴，梳理着身上湿漉漉的羽毛。

我悄悄地在一旁看着它：“啊，可怜的小鸟！它肯定是迷了路，找不到自己的家了。”

忽然，妈妈走了过来，她要去阳台收晾干的衣裳。

我连忙拉住妈妈，用手指了指阳台上的小鸟，轻轻地说：“妈妈，小鸟在躲雨，别吓着它。”妈妈看了看小鸟，又看了看我，笑着点了点头。

雨停了，小鸟拍了拍翅膀，朝我欢快地叫了几声，噌的一下飞走了。

1. 照样子，写词语。

湿漉漉（ABB式）

2. 妈妈要去阳台收衣服，“我”是如何做的？用“——”在文中画出来。

3. 你想对文中的“我”说什么？

九、看图写话。

观察图片，图中画了哪些动物？它们在干什么？想一想，写一写。

参考答案

一、qiú√ qiān√ zhī√ qún√ lìng√ piān√

二、1. 他 哥哥 北京玩 很快乐

2. 秋节 晚 爸爸 着 思 故乡

三、示例：这里 这样 水井 井口 主人 主要 雪花 冬雪

四、划去：黑夜 小河 四季

五、

六、示例：1. 桌子上一本书

2. 我在做作业 明明 在做作业

七、1.× 2.√ 3.√ 4.√

八、1. 示例：胖乎乎 白花花

2.画出：我连忙拉住妈妈，用手指了指阳台上的小鸟，轻轻地说：“妈妈，小鸟在躲雨，别吓着它。”

3. 你真是个有爱心的小朋友，我要向你学习。（言之有理即可）

九、略

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