亲子阅读,从哪里开始起步?
当然是从经典开始,中秋将至,这期我们一起来品读一本关于月亮的绘本《月亮的味道》。
月亮,是什么味道的呢?是甜的,还是咸的呢?真想尝一小口啊!吃是小朋友永远津津乐道的话题,中秋月圆夜,抬头看着那轮皎洁无暇的明月,不论大小朋友,一定也对它充满遐想。
月亮的味道
作者:[波兰]麦克·格雷涅茨/文·图
二十一世纪出版社初版
适读年龄:2-4岁
作者介绍
麦克·格雷涅茨,最初在欧洲从事插画工作,于1985 年远赴美国。1996 年以《月亮的味道》获得了日本绘本奖,现在在日本进行绘本创作。主要作品还有《为什么伤心?你在哪儿?》、《泰迪熊,阳光闪闪》、《爸爸的围巾》等。
内容简介
月亮,是什么味道的呢?是甜的还是咸的?真想尝一小口啊!夜里,动物们望着月亮,总是这么想。可是呢,不管怎么伸长了脖子,伸长了手,伸长了腿,也够不着月亮。
有一天,一只小海龟决心去摸一摸月亮。爬到山顶,月亮近多了。可是,小海龟还是够不着,它叫来了大象:“大象,你到我背上来,说不定我们够得着呢!”月亮想:“这是在和我玩游戏吧!”
大象的鼻子往上一伸,月亮轻轻地往上一跳。大象够不着,它叫来了长颈鹿,然后长颈鹿叫来了斑马,斑马叫来了狮子,狮子叫来了狐狸,狐狸叫来了猴子……
艺术鉴赏
这是一部契合儿童心灵世界的绘本。它准确地把握了低龄儿童异想天开、爱吃贪玩的特点,以各种各样的动物为主人公,采用反复递进、层层叠加的故事框架,讲述了一个关于好奇心与行动力、团结与合作的故事。随着动物们越叠越高,情节越来越紧张,儿童的关注度也不断加强。最后小动物们尝到了月亮的味道,儿童读者品味到一个新奇的幻想故事。
这部绘本的图画与文字都充分考虑了儿童的年龄特点:图画的背景十分简单,能让儿童的注意力更多地集中在人物身上;天上的月亮仿若香脆可口的薯片、米饼的模样,让儿童真的想要尝一尝;动物们的造型采用稚拙可爱的剪贴纸风格,十分符合儿童的审美特点;
每一种动物的出场台词基本上是一样的,有效地降低了文字阅读的难度;描述情节的句子也多有重复,节奏明快,增强了儿童阅读时的游戏感。这部绘本还包含许多认知的内容,从书中儿童可以认识许多动物,也能从翻开的扉页中了解月亮时圆时缺的特点。而在趣味性方面,儿童可以关注故事画面中各个动物的出场排列顺序,还可以和小鱼一起欣赏水中月亮的倒影……对于对外部世界充满兴趣、渴望求知的儿童来说,这些都是他们关注的焦点。
讲读建议
这个故事的主题是“尝试”。月亮的味道是什么?尝尝就知道啦。可是月亮那么高,够不着怎么办?搭个梯子上去就行啦。其实,生活中有很多看似困难的问题,都可以用最简单的办法解决。只是有时候我们忽略了自己的渴望。或者,我们欺骗自己说,我身边的就是我想要的,其实我们都知道,那只是一个影子。不同于复杂的人类,小动物们的想法很简单。它们渴望了,马上就去尝试。遇到困难了,和朋友一起解决。获得成果了,和朋友一起分享。虽然过程很艰难,但是结果很甜蜜。这个故事里的小乌龟就是这样。看看小乌龟爬山的那幅画,山那么陡,路那么长,月亮那么遥不可及,乌龟的步子那么慢,小乌龟都不去想那么多,甚至也不去考虑成败,它只是向上爬。这样的勇气是值得钦佩的。
这本图画书的文字部分很注重对角色心理和动作的刻画。小乌龟的纯真和坚定,月亮的调皮和马虎大意,都通过他们的心理和动作表现出来了。对于循环反复手法的运用也是这个故事语言表达方面的特色。叙述动物们叠罗汉的经过时,相似的句式运用了很多次,这拉长了读者看到故事结尾的时间,给故事的结尾蓄势,也表现出品尝月亮是一个艰难的过程,反衬出动物们的纯真和坚定。
这本图画书的图画部分也颇有特色。第一,月亮的形象很有特色。通常月亮在我们的印象中是黄色的发光体。在这本书里,月亮被设计成茯苓薄饼一般,有丝绒的质感和厚度,而且是月白色不发光的。这颠覆了传统的月亮形象,给人以全新的审美体验。第二,在图文配合方式上匠心独运。在动物叠罗汉的情节中,每一个将要出场的动物都躲在叙述文字的页脚里,这种设计调节了情节的重复单一,增添了阅读的趣味。
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