导读
2024高考阅卷阶段,填报志愿成为考生和家长的头等大事,无论是学校还是专业,都需要综合考虑,谨慎决定。今天,志愿无忧继续推出【考的好更要报的好】专题系列文章第十二期,为大家准备了详细的报志愿攻略,快收藏起来看看吧!
01
四大必懂关键词
批次录取控制分数线
批次录取控制分数线又称省控线或批次线,是由省级招生考试机构根据当年全省考生高考成绩和招生计划,将全省考生分类别从高分到低分排序,综合各种因素后按一定比例分批次分别划定录取考生的最低投档分数标准。招生院校只能在本院校所在批次录取控制分数线以上录取考生,只有高考成绩达到或超过批次线的考生(通常称“上线考生”)档案,才有可能被投档到高校,由高校选择录取。
投档线
是省教育考试院以每个志愿单元(院校、专业组或专业(类)+院校)为单位、按招生院校同一科类招生计划数的一定比例,在对第一志愿投档过程(平行志愿的第一轮正式投档)中自然形成的投档给院校的最低投档分数,每一个志愿单元形成一个投档分数线。
例如:A院校在B省今年本科一批理工类的招生计划是100人,投档比例是105%,省考试院向A院校正式投出105个考生电子档案,其中第105名考生的投档分数为580分,那么580分就是A院校今年在B省本科一批理工类的投档线。
问题拓展:上了投档线,一定被录取吗❓
答:上了投档线不一定会被录取,有一定的可能性被退档。
调档比例>100%,录取择优。例如上述A院校,在投档考生中择优录取的100人中,分数最低的考生投档分数为581分,那么581分就是A院校今年在该省市的院校实录线。如仅上了该校调档线580分的考生,自然未能录取。
注意:投档线≠实录线
投档比例
即投档人数与实际录取人数(招生计划数)之比。为了便于高校择优选拔录取,往往投档人数多于实际录取人数。
其特点:
(1)平行志愿的投档比例一般为105%,即多余出5%;
(2)少数院校投档比例较高,分别为10%、15%、20%,极个别高达130%、150%;
(3)投档比例与录取概率成反比,即投档比例越高录取风险越高,投档比例越小录取风险越小。
招生计划
所谓招生计划,就是院校准备招收学生的人数。由院校根据实际需要确定,报请国家教育部审批备案,方可具有法律效力。一般每年5月底统一下达当年招生计划并向社会公布。高校招生的过程,实际上就是根据招生计划,结合成绩排序和考生志愿,进行“一个计划对应录取一名考生”的过程。
招生计划分为两种类型:
(1)来源计划,就是按照省份分配、下达的招生专业及人数,又称分省计划;
(2)预留计划,包括单独招生计划、自主招生计划以及少量的机动计划,录取时调剂之用。
02
志愿填报四维度
分数
分数是考生能够进入某个学校的基础要素,分数的高低直接决定选择的院校层次高低,对孩子的未来发展有直接的影响。作为学生,外界做评判的标准就是成绩,成绩好就是学习能力强的表现。但从另一方面讲,高考的分数不能决定一个人未来发展的高度,如果一个愿意学习的孩子,毕业后经过努力也是完全可以达到他预想的结果,所以分数暂时决定学校层次,不能完全决定未来的层次。
专业
大学很多,并非重点大学才是唯一选择,一般性大学也有自己的强势专业,行业类学校的专业特色就更加明显,在其专业领域内的知名度往往也很高。在学科建设上,很多学校特色鲜明。好的大学不一定所有专业都是最强的,就像现在的大学都在走向综合办学,而很多理工类重点院校的文科专业很弱。
专业决定一个人的发展方向,不一定决定人的职业,但是会直接影响职业的选择。在求职时,面试官通常会问及所学专业,有的专业毕业即失业。
曾见有一个硕士毕业生在人才市场上投了好几份简历都被残忍拒绝,理由是不合适,到底是什么专业呢?考古学……这个专业在社会上太冷门了。但也不是说要盲目填报热门专业,说实在地,学校的专业很多都有一定的滞后性,社会有什么大的潮流学校就会相应开设一门专业,比如说某个高校开设了一个“小龙虾”专业,且录取后不可以转专业,难道大学毕业后都去养殖小龙虾吗?还有的专业受大环境影响,比如欧美国家抵制和经济危机等,今年很有前景,明年萧条了,后年又鼎盛了。
所以在选择专业时一定要适合学生的兴趣、性格和能力,还要结合发展前景,选择孩子喜欢的至少是不排斥的专业才是最好。
院校
各校办学时间、隶属关系、办学特点、服务对象的不同,学校各具特色。笼统地来说,作为名校,很多都是历史悠久,办学经验相对比较丰富,待遇也比较优厚,所以师资力量也更为雄厚。一般将985、211及综合类重点大学和具有行业特色的重点学校划为本科第一批,将一般本科大学划分为本科二批,将独立学院和民办高校本科划为第三批,将职业类院校划为专科批次。
考生可根据个人实际重点考虑相应批次的学校。学校会决定一个人发展的深度和广度,决定与谁同行。好的学校,师资力量比较雄厚,硬件设施也比较完善,同学未来可能也都是各界翘楚,这都是孩子未来人脉资源。好的大学教学条件好,未来考研究生更容易,这都毋庸讳言。
其实每一个同学进入大学的时候都怀着努力学习的心态,一二三本都有好学生,也都有特别努力勤奋的人,但为什么走着走着就会消失一大半呢?其实就是《精进》里的这几句话“对自己的标准会不由自主的降低以适应这个环境,减少自身与环境的冲突,在一个低标准下,自觉‘满意’的度过每一天。”
那么非名校的,还没什么荣光的学生该怎么办?《新东方精神》里有一句话:“你要用牛人的标准要求自己,不断的走到牛人当中去,拉近和牛人之间的距离。当你觉得自己能够成为他们中的一员的时候,你才能成为了真正的牛人。”
地域
通过录取统计数据可以发现,各省考生的志愿首选北京,其次是北京周边地区,再次是沿海发达地区,最后才是西部和不发达地区。这就形成一种现象,即同类学校录取分数因为地域的原因有了微弱变化,在京院校录取分数最高,因地域不同依次降低。
有人这么说,孩子的分数能上一所一线城市的二三流大学,就不要选择一所二三线城市的一流大学。虽然有点偏激,但也不无道理。选择了北京的高校,选择的绝不仅仅是这所学校,而是北京这座大学。”一座城市才是孩子这四年青春岁月的成长平台,而非一座孤零零的大学。
许多在北京的非985、211类的普通高校,可以调动的社会资源都是外地高校无法企及的。一线城市最大的优势,并不是自然风光,不是新鲜空气,而是人,这里是精英的聚合之地。
03
资深人士教你高考志愿怎么填
“志愿填报说大也大,比如涉及生涯规划的问题,2000多所高校,林林总总120多个专业,但说小也小,实际上对于多数人没有太大选择余地,也比较简单。”
第一招 学校优先原则
原则上:能上985,不上211,以此类推
社会上用人单位对毕业学校的评价,实际只有以下几个硬标准,最高的是985,其次是211,其次是本科、专科等等。在招聘时,经常会对毕业学校有一个要求,即便不公开说,也会悄悄地立下这个规矩。
随着大学招的大学生越来越多,学生分层严重的同时,大学在出口把关不严,看出身只能越来越多,而不会减少。大家不要拿80年代大学生层次区别不大说事,那时的人如果能上专科学校,放到现在至少都是985了。其实看出身是世界通则,不止中国,比如哈佛的人,嘴上不说,暗地里也会在意这一点。本科是孩子第一出身,一辈子也无法改变,因此需要更加重视。
在这里需要提醒,有几个985学校因为地域原因,比较好上。第一就是西北农林科技大学,地域的确受限制,不仅在西北,还不在西安,在杨凌镇。但学校是最早的一批985,比后来挤进985的高校其实更有资历。
一般来说,西北东北的985高校分数都比较低,但学校很不错。比如兰州大学。兰州大学是当时在西北布局的2所综合性大学,后来西北大学撤销下放陕西,他就成了西北唯一综合性重点大学。再比如吉林大学,与此类似。最后想推荐的是一个特别的985高校,西北工业大学。这个学校在西安,属于前国防科工委,实力强悍,也是最早入选985高校的,论资历在现有的985高校也属于前列,但因为地域影响,影响力下降。
对于更多的北京考生,只能选择京内普通高校,各个大学本质上区别不大。非要选好坏,建议注意学校历史,一般来讲,大学还是讲究文化积淀传承的,历史长的老本科学校,可优先选择。
第二招 地域原则
北京上海优先,其次需要考虑各大区首府城市
在哪里上大学非常重要,毫无疑问,北京考生肯定首选北京,然后是上海,其次建议考虑杭州、南京、广州、天津等东部地区。有两个地方比较特别,一个是重庆,一个是深圳,觉得需要特别提出。这其中的主要原因是因为眼界的问题,见世面的问题。
对于北京考生,给大家一个忠告,此条不适合北京的孩子,因为孩子已经见过这种世面了。北京的孩子需要其他的,最好离开本地上大学,收获会更大,因为北京考生欠缺的不是眼界,是生活,离开父母生存,是了解中国,了解更丰富的中国。
麻烦的是,一线城市分数偏高,很多北京考生难以有条件选择,多数不得不去其他地方,那么,注意选择各大地区的首府城市。如华中地区的武汉,西南地区的成都,西北地区的西安,东北的沈阳。其次是这些地区的副中心城市,如东北的大连,东南的厦门。原因非常简单,这些地方都是好大学聚集的地方,不仅都有985,211学校,一般都有50年代就布局的一个大学群,学科门类齐全,学术生态环境非常好。比如西安,在90年代还是高校最聚集的地区,居全国第二位,仅次于北京,而且多数是部属老牌高校(当然现在不一样了)。
这里面纠结的就是沈阳,原来在东北布局的重要的大学都不在沈阳,比如综合性大学吉林大学在长春,工科重点大学在大连,还有一个重要的工科学校哈工大在哈尔滨。重庆是原来副中心城市里最特殊的,现在是直辖市了,有一个非常好的重庆大学,还有一个有资历的西南大学,211大学,也是不错的选择。
推荐深圳,主要是着眼未来。深圳已经超越香港,广州,成为仅次于北京,上海的大城市了,深圳大学培养了马化腾,深圳还有华为,华大基因等等,随着深圳的进一步发展,想开眼界必须考虑深圳了。
第三招 专业原则
能上更好学校的学生,可以放弃这一原则;只能上专科的学生,要坚持选喜欢的专业。其实很多人往往在这个问题上纠结,恰恰是最不需要纠结的一个问题。
第一,学什么就一定做什么吗?周围有多少人是学什么就干什么的?尤其是那些优秀的人,基本是学什么不干什么。从这个角度来说,学什么不决定孩子的一生与职业,能否在这个行业做到最优秀才决定了一生。
第二,孩子打算本科毕业就工作吗?对于北京家境好的孩子,基本是否定的,往往是准备读完研究生再说。如此,更不需要纠结了。研究生再换专业,很多学校与老师更喜欢复合型人才,即跨专业的。
第三,孩子想好了学什么吗?其实对于多数人,在这个年龄没有想清楚是正常的,甚至半年后就后悔也是正常的。美国大学制度就是考虑到18岁时很多人还没有想清楚到底想学什么,因此,强调宽口径培养,按大类招生,包括换专业如喝凉水,非常自由就是因为这个原因。正因为此,孩子更不需要纠结了,读硕士时再说,尤其是专业与学校选择发生矛盾时,可以选择更好的学校,而不是专业。
第四,实在想不清楚时,给考生两个建议。
第一,学数学。数学是学科之母,未来换专业时更受欢迎,比如经济学,金融,管理等等。80%的诺贝尔经济学奖获得者都是学数学出身的。当然,想换计算机等工科更没有问题。学数学只是因为想不清楚才选择,主要是为未来考虑打算,不是让孩子以此为生。第二,学英语。几乎任何技能都能在实际工作中掌握,但惟独语言能力,对于绝大多数人是无法在实际工作中拿下的。原因非常简单,这是一个死功夫,没有捷径。但语言又是一个放大器,比如开出租车的司机,如果英语好会怎么样?同时,未来无论出国还是考研,英语都是必须过关的,对于很多学习浮躁的人,不如先花四年把英语拿下,也是一个不知道学什么时的选择之一。
当然,如果孩子只是能在一般应用型大学,三本或者高职高专,那么专业就比什么都重要了。第一,一定要选择孩子喜欢的;第二,选择技能性强的,比如软件工程,最好不选择没有门槛的专业,如市场营销之类。
最后总结一下
学校第一,如果能上985,原则上就不要纠结专业、地区,尤其是专业,纠结地区还是有一定道理的。但能让您和孩子决然的,是985、211这种层次区别,细微的差距上,您可以考虑上会力不从心。特别提醒的是,招生中的一本二本是最不需要关注的,但却可以利用。
三个原则卡下来,其实孩子和家长可以考虑选择的学校就很少了,在平行志愿下,还有什么难题吗?
并不是考得好就能报的好,这就是由报考技巧和信息获取决定的,如果家长考生在志愿填报上还存在一些疑惑,欢迎联系我们!
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