今年3月，教育部更新了《普通高等学校本科专业目录（2025年）》，新增29种专业纳入高考招生。新目录包含93个专业类、845种专业，强化了专业设置对国家战略急需和高质量发展的快速响应。广东44所高校新增109个备案本科专业，4所高校新增4个审批本科专业，共计新增113个本科专业。

到2025年，全国高校将新增1839个专业点，调整学位授予门类或修业年限的专业点157个，停招专业点2220个，撤销专业点1428个。这些调整对2025年高考考生的专业选择及志愿填报产生重要影响。新增专业如人工智能教育、智能视听工程、数字戏剧等，反映了人工智能赋能经济社会发展的人才需求。在广东高校新增的工科专业中，“智能”一词频繁出现，南方医科大学新增智能医学工程、医学影像学（智能影像创新班）等专业，南方科技大学、广东外语外贸大学等8所高校新增人工智能专业，其他院校也新增了智能感知工程、智慧交通等相关专业。

面对这股AI专业热潮，刚刚结束高考的小陈表示，虽然她的初始意向专业与人工智能关联不深，但她会逐步了解新专业。如果人工智能专业具有良好就业前景且能报考的院校教育资源好，她会将其纳入考虑范围内。“新专业肯定是为了响应国家需要而产生的。我愿意尝试，但不会冒险。”

这种审慎观察的态度体现了高校招生正在经历深刻变革。中国教育发展战略学会人工智能与机器人教育专业委员会理事胡福文指出，近年来人工智能的飞速发展对人才市场结构和技能要求产生了颠覆性影响。推动专业人才培养和人工智能发展双向赋能是高等教育系统主动应对挑战，避免人才培养与未来需求脱节，提升人才竞争力和适应性的必然选择。

除人工智能专业外，今年教育部拟批准列入目录的新专业还包括区域国别学、碳中和科学与工程、海洋科学与技术、健康与医疗保障等国家战略急需专业。同时，教育部还首次建立了战略急需专业超常设置机制，指导北京航空航天大学等6所高校增设低空技术与工程专业。华南理工大学新增了低空技术与工程专业，成为全国首批建设该专业的六所高校之一，旨在培养飞行器设计与控制、智能感知、交通规划与管控等领域的创新复合型人才。

这些新增专业与国家鼓励扩招的举措相呼应。今年3月，国家发展和改革委员会主任郑栅洁表示将进一步增加“双一流”建设高校本科招生规模。各高校扩招的专业多为国家战略急需专业。胡福文认为，有序扩大优质本科教育招生规模不仅对考生有利，还能解决关键技术“卡脖子”问题，推动高层次拔尖创新人才的培养。

面对国家战略布局与高校专业调整，考生在专业选择时更看重就业机会。小陈表示，她的意向专业包括生物医学、计算机和微电子专业，这些专业在未来几年仍会属于热门专业，就业机会更多。李玉生则表示想报考会计专业，因为这个专业更看重所考的证书，即便院校不够好也不会太影响就业竞争力。

考生的就业诉求正是教育部专业调整的重要考量要素之一。今年，教育部计划在全国范围开展提升本科专业设置与区域发展匹配度的工作，强化专业建设与就业互促机制，增强高等教育与经济社会发展的契合度。此次广东新增的备案专业就体现了这一思路，例如广东工业大学和东莞理工学院新增工业软件专业招生，响应广东的人才发展需求。

胡福文建议，考生要积极关注国家发展需求，响应教育强国的召唤，密切关注高校扩招专业和新增专业，珍惜机遇、有所作为。同时要防范“伪热门”，避免盲目跟风。通过考察学校专业建设的历史积累、师资力量和科研实力，判断专业的成熟度和含金量。青年学生要用发展的、全面的眼光看待选读专业的利弊，做到既善于选择又勇于探索。