高考首日，杭州考场外出现了一位特别的考生——15岁的许同学。他左手拿着中科大少年班的录取通知书，右手还攥着中考复习资料，仿佛是来给高三学长学姐们展示“降维打击”的。

当被问及高考作文难不难时，许同学轻描淡写地说：“比前两年简单。”这句话如果在网上流传，可能会被批评为“凡尔赛现场”。但他的确有底气，因为已经保送中科大少年班，高考对他来说只是体验生活。

这就好比职业选手打新手村，闭着眼睛都能通关。不过，我们也不能只看到表面的轻松。中科大少年班是专门培养天才少年的地方，能进入这里的都是经过层层选拔的佼佼者。许同学提前参加高考，实际上是对教育制度的一种挑战。当同龄人还在题海中挣扎时，他已经站在山顶看风景了。

然而，这种“神童剧本”并不是每个家庭都能复制的。许同学15岁就能玩转高考，背后是十几年如一日的努力和智力碾压。普通家庭的孩子在这个年龄可能还在为几何题抓耳挠腮，差距显而易见。硬逼孩子走这条路，反而可能适得其反，给孩子带来心理阴影。

这件事提醒教育界，现在的天才少年早已不走寻常路。过去常说“不能让孩子输在起跑线”，现在发现人家直接生在终点线。但教育不应该是一条独木桥，需要给不同特质的孩子留出适合的成长路径。许同学这样的“学神”需要少年班，普通孩子也需要找到自己的赛道。

有趣的是，许同学考完高考还要回去备战中考。这个画面就像职业选手打完世界赛，转头还得参加小区乒乓球赛热身。但他表示，中考只是走个流程。这波操作充分展示了学霸的自我修养。

许同学的故事像一面镜子，既照见了天才的璀璨，也反映了教育的多元可能。作为围观群众，与其羡慕嫉妒恨，不如思考如何让孩子在自己的人生赛道上跑出风采。毕竟，不是每个孩子都能15岁高考，但每个孩子都能活出自己的精彩人生。