24届考研，往届生比应届生还多？-海口c网

前两天我上网冲浪时看到很多家机构都在发一个数据，和考研有关：

图源：小红书

图源：公众号

是说经过几年默默酝酿，2024考研报名群体中，往届生的比例终于反超应届生了。

为了核实数据我翻了一圈中国教育在线近5年的全国研招调研报告，可惜没找到这部分的内容，难说真假。不过你要说这事绝对不靠谱吗？也不一定，它还挺有几分道理的。

毕竟往届考生比例超过应届考生的学校，真实存在

如深圳大学2023级硕招统计的官方数据中，共有22733名学生报考深大初试。其中应届生10036人，占44.15%；往届生12697人，占55.85%。往届生报考人数占比比应届生高11.7%。

展开全文

但是往届生到考率要低很多，很多人报名后临到考场却放弃了

图源：深圳大学研究生招生

不过，虽然在报考方面往届生要比应届生多，可在录取率上，仍是不敌应届生。

除开保研录取和考研调剂录取之外，深大当年到考应届生共8753人，录取1850人，比例为21.14%；到考往届生共8008人，录取1291人，比例为16.12%。

图源：深圳大学研究生招生

反之在河北大学，往届生的“上岸”人数可稳稳压过应届生一头。

据河北大学官方统计，2023级他们招录硕士新生3963名，其中应届生1839人，占比46.4%；往届生2124人，占比53.6%，已超半数。

图源：河北大学青年

其余还有云南大学、西北师范大学、重庆工商大学等等，均存在往届考生比应届考生要多的现象。

这些现象到底属于个例还是普遍案例呢，有点难评。因为随着“二战”、“三战”常态化，“青年阶段”读研，也并非是件十分稀奇的事情了。

哪怕如同济大学，作为中国设计教育的最高学府之一，在其2023级硕士新生分布中，90后、80后、70后乃至60后的新生群体，都高达2000人+，几乎快要与00后新生各占半壁江山了。

图源：同济大学官方号

所以，假如要论一论2024年报名考研的往届生是否比应届生多？虽无法确切告诉大家这个数字的真假，但从情理上来说，倒的确并非不可能。

那造成此类现象发生的原因是什么？是考研二战的人太多了？还是更多学生终于抛下“不考研毋宁死”的固执转道就业了呢？往下看，多少得跟24考研形势的变化有关：👇

24考研发生了什么？‍‍‍‍‍‍‍

首先众所皆知的一个变化，就是考研总人数下降了。在连续九年的一路向上狂飙后，考研这事，终于像被人闷了盆醒神的凉水，稍微降温了。

图源：中国教育在线《2024全国研招调查报告》

数据来源：教育部网站

很多人称其称为“考生理性的回归”。

不过要深究原因的话，有很多重：一个是随着研究生规模的持续增长，就业市场学历内卷与就业期望值存在较大差距。通俗来说就是因研究生扩招导致学历贬值，很多本来不爱做研究的应届学生发现自己花3年也不能将工资上涨多少个w，不如直接就业。

本科应届毕业生直接就业人数占比增加

图源：中国教育在线《2024全国研招调查报告》

二个是学硕减少，专硕、直博增加。而专硕普遍学费较高、住宿费也高，动辄2、30w下来也让人有点扛不住，牵绊住了一些学生的选择。

再加上推免（保研）比例也增加了，无形中又压缩了留给考研上岸的机会。

每年都在上涨的专硕比例、推免比例

图源：中国教育在线《2024全国研招调查报告》

另外就是，这研究生读起来的体验感吧，搁网上搜一搜也能看出来，它并不是让学生跑过去享受的地方，或者说，大部分学生过得都略有“艰苦”。先不说专硕、博士的学制都在不断延长，上班“996”还能拿钱，研究生的“996”那纯粹为爱发电，多少同学从研一开始就在发愁怎么发刊怎么毕业。

种种，给“考研”这项光荣而神圣的考试，祛了点魅。

但大厦犹在，前仆后继向“研”而发的人还是占大多数的。那么在这批坚定不移选择考研的人中，大家的心态又发生了哪些变化呢？

这就离不开两个关键词：“市场下沉”（比起985，认为双非院校考研更容易上岸），与“消费降级”（逆向考研）。

大家知道我国有多少所985高校吗？39所。这些985高校在全国大学中的占比呢？大约1.45%。先不说考研，就以学生基数更大的高考来论：2023年全国高考报名人数1291万人，然985高校录取率约在1.65%。

也就是说，即便每位非985同学都能拿出100分的努力去学习去“逆天改命”，但客观现实是，好学校中哪里有那么多空位留给大家呢？

所以我在《逆向考研，半数学生选择双非》一文中就聊过了，为了能有更大几率上岸，现在有很多同学已经坦然接受了“逆向考研”，去考一所不如自己本科的大学研究生，面子不重要，重要的是能上岸。而这个思想潮流在24年的考研数据中，也体现的淋漓尽致。

图源：中国教育在线《2024全国研招调查报告》

对此现象，也不妨太过悲观

虽然前面我讲的略显焦虑，好像全是负面消息。但其实就往届考生超过应届考生这事吧，我倒觉得它有积极的方面。这种心态起源其一呢，是基于欣慰诸多学生醒悟过来不应该把自己全部的未来都压在考研一途上。

这几年大家对升学这事多少产生了过度的焦虑感，这种焦虑感甚至已经极度影响学生的大学生活。过去我们讲大一这个阶段，是大家离开高三繁重学习压力之后，第一次能享受到快乐自由的时光。打打球、多参加些社团活动、享受些课余爱好，开拓视野，增长见识。

但实际上，太多学生已经把竞赛、绩点、英语、超前的课外辅导班都前置在大一阶段。因为网络海量的信息流告诉你，保研这事需要从“懵懂的大一”卷起，你退了一步，你的竞争对手就进了一步。于是刚丢下五年高考三年模拟，就抄起了保研速通试卷。

我们管这种现象呢，叫“内卷”。不过，假如是正常的学习竞赛，还不至于让人担忧。令人感到担忧的是，太多学生正在走入“过度内卷”的内耗之中。

什么意思呢？就拿设计这件事来讲吧。设计同学想拔高绩点，那他势必需要对学校课业做一个妥协，就是需要完成学校指派的设计主题，延续老师选定的设计思路，再做一个令人满意的成果产出，最后完成一个高分作业。然而，“高分作业”真的称得上是一份好的设计吗？老师的思路真的能代表你的思路吗？我们在模块化将学生训练成合格的大厂螺丝钉、服装裁缝工后，忘了教他们能够独立生活的设计思维和商业思维。

图片来源：adobe.com

而在设计学习这个领域，我常讲说笨鸟可以先飞，哪怕这个学生他领悟力再低，但他有想法，其余就看作品集老师的本领够不够大了，能不能引导孩子开窍。但作为老师最怕的是什么呢，就是到大四了，孩子仍觉得做什么都可以。你问他为什么你要用装置的形式表达？为什么要用这个颜色？为什么选环境保护作为主题？他说因为这是老师你说的。那你问他喜不喜欢呢？他说自己都可以，没想法。一般这种是我辅导学生过程中最困难的情形。

所以我更建议大家，学校作业要做，绩点要提高，但不要将其当做你设计成长的全部。哪怕多出去走一走，看看世界，都会给予你更多真实而正确的灵感。