遇见蝌蚪
课程故事
美丽的春天来了，池塘里的小蝌蚪晃着脑袋游来游去。与此同时，我们的孩子们争论不休：“老师，小蝌蚪怎么一直摇着尾巴游来游去，它不累吗”？小蝌蚪成了他们嘴边讨论交流的主要话题。
课程缘起
周末的时候，孩子们和爸爸妈妈一起走到户外，去寻找小蝌蚪的身影。呀，这里有好多小蝌蚪！孩子们看到小蝌蚪都很兴奋，带几只回来观察一下吧！
娜娜：小蝌蚪生活在哪里呀？我怎么找不到呢？小蝌蚪喜欢吃什么呢？我都没看到它吃什么......
沐沐：我找到的蝌蚪有黑色的和灰色的，它们有什么不一样吗？
芽芽：小蝌蚪的妈妈是青蛙，可是它们长得不一样呢?小蝌蚪是怎么变成青蛙的呢？真是好奇.....
芊一：我在一条小溪里找到了好多小蝌蚪，不知道其他地方有没有呢？
认识蝌蚪
小蝌蚪的外形特征
小蝌蚪就像一个会游泳的逗号。大大的脑袋乌黑发亮，脑袋两侧各有一个圆圆的小黑点，这是小蝌蚪的眼睛，蝌蚪脑袋前面鼓出一张扁圆的小嘴，一张一合，脑袋后面长有一条长长的、扁扁的小尾巴，真可爱呀！
洋洋摸了摸小蝌蚪说：“小蝌蚪的身体滑滑的”。然后，把摸过蝌蚪的手指头放在鼻尖下闻了闻说：“没什么味道”。
其他小朋友也想摸一摸小蝌蚪，但是又不敢抓，于是然然自告奋勇地抓了一只小蝌蚪，小朋友们伸手摸了摸，笑着说：“小蝌蚪软绵绵的，好小，好软啊，太好玩了”。
小蝌蚪喜欢吃什么呢？它喜欢生活在什么样的环境里呢？和爸爸妈妈一起查查资料，完成调查表吧！
原来小蝌蚪喜欢吃昆虫和水草呀，它喜欢生活在水塘、小沟、小河里，这些地方才能找到找到他们的身影哦！
蝌蚪成长记
小蝌蚪和青蛙一点都不像，它是怎么一步一步长成青蛙的呢？
原来小蝌蚪是先长前腿，再长后腿，小尾巴慢慢变没了，身体也变成了绿色，最后变成了小青蛙的呀！那我们一起来听听《小蝌蚪找妈妈》的故事，看看小蝌蚪是怎么找到妈妈的吧！
听完《小蝌蚪找妈妈》的故事，我们知道了小蝌蚪先找到了鸭妈妈，再找到了鱼妈妈，然后找到了乌龟妈妈，最后才找到了自己的妈妈——青蛙，真是不容易呀！让我们一起来拿起画笔把这个故事画出来吧！
我眼中的小蝌蚪
小蝌蚪在孩子们的眼中是什么样的呢？让我们一起来画一画，做一做吧！
已关注
关注
重播分享赞
关闭
观看更多
更多
正在加载
正在加载
退出全屏
视频加载失败，请刷新页面再试
刷新
视频详情
我是小蝌蚪
小蝌蚪怎么找到妈妈的呀？听完《小蝌蚪找妈妈》的故事，让我们一起来演一演吧！
小蝌蚪真可爱，圆圆的脑袋，长长的尾巴，游来游去好happy。让我们化身小蝌蚪，一起来唱一唱、跳一跳吧！
送小蝌蚪回家
看着小蝌蚪一只一只地死去，孩子们意识到水缸里不适合小蝌蚪的生长，它们需要更大的空间，更适合的环境才能生存，孩子们商量好要把这些小蝌蚪都送回它们的家，让它们快快乐乐地变成小青蛙，于是我们一起把小蝌蚪送回到了池塘里。
已关注
关注
重播分享赞
关闭
观看更多
更多
正在加载
正在加载
退出全屏
视频加载失败，请刷新页面再试
刷新
视频详情
从寻找蝌蚪，到零距离地观察蝌蚪，到画一画、做一做我眼中的蝌蚪，最后唱一唱、演一演可爱的小蝌蚪，亲身的体验，让孩子们对小蝌蚪保持着高涨的热情。他们关注小蝌蚪的身体细节和生长变化，关心小蝌蚪的生活环境，愿意为小蝌蚪付出自己的感情和精力。孩子们获得科学经验的同时，还围绕小蝌蚪开展了不同的活动，最后，还送小蝌蚪回家，获得了丰富的情感体验。
投稿｜大一班
编辑｜施小敏
审核｜董琳玲
校对｜高 燕
