世界读书日，一起“点亮”江门校园最美阅读空间-海口c网

世界读书日

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博尔赫斯曾经说过：“我心里一直都在暗暗设想，天堂应该是图书馆的模样。”图书馆（阅读空间）作为一所学校的知识大宝库，既是书香校园文化建设的门面担当，也是学子涵养学识、陶冶情操的“灵魂”所在。

江门最大的文献信息资源中心在哪里？图书馆建设背后有着什么样的家国情怀？哪个校园建有江门首座300平方米跃进式图书馆？如何用“一本书”打造一个书香校园……在第29个世界读书日，南方+记者带你盘点江门那些别具特色的学校图书馆（阅读空间），发掘最美校园阅读风景线，探探各校深厚的书香文化底蕴及书香校园建设成果。

五邑大学：江门最大的文献信息资源中心

五邑大学图书馆现有馆藏资源220余万册，馆舍面积24000余平方米，阅览座位2600余个，目前是五邑地区最大的文献信息资源中心。

五邑大学图书馆目前是五邑地区最大的文献信息资源中心。

近年来，该校图书馆着眼构建“未来学习空间”，持续推进密集书库和功能空间的改造升级，通过“思想引领”“主题教育”“文化传承”“精品图书”“智慧体验”等主题空间建设，着力为师生读者提供高标准的智慧化学习新环境、高水平的个性化学习平台和高效率的精准化学习新服务。

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五邑大学图书馆致力引导青年大学生在阅读中坚定理想信念、树立文化自信、涵养道德情操、增长知识才干。

在2024年“世界读书日”到来之际，五邑大学图书馆发挥丰富数字资源优势，策划举办以“阅读点亮梦想，书香润泽人生”为主题的系列线上活动以及高校图书馆“学问杯”影评大赛、51CTO学堂学习打卡挑战赛、Emerald 2024 读书思考知识竞赛、CNKI信息检索大赛、EPS数据平台检索挑战赛等16场系列活动，进一步丰富形式载体，着力弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，建设书香浓郁的学术型校园，引导青年大学生在阅读中坚定理想信念、树立文化自信、涵养道德情操、增长知识才干，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。

江门职业技术学院：百万图书助学子启智增慧

江门职业技术学院图书馆落成于2010年，总建筑面积1.56万平方米，设有文学书库、艺术书库、法治书库、综合书库、工具书库、报刊阅览室、红色经典阅读室、学生自修室等功能库室。从草创阶段的物力维艰，到如今建成内容丰富的馆藏体系，它的建设离不开华侨热心捐赠、慷慨解囊——香港台山商会曾捐赠三百余万港元“添砖加瓦”，体现了侨胞浓浓的家国情怀。

江门职业技术学院图书馆如今建成内容丰富的馆藏体系。

如今，江职图书馆累计收藏有纸质图书约110万册、电子图书61.5万册，设有专门的艺术书库、法治书库、红色经典阅读室，为师生提供藏、借、阅、网一体化以及数据资源共建、共享的管理与服务。

这些年来，江职图书馆通过开展专题阅读活动、书籍展览等活动，潜移默化地帮助学生涵养学识、提升素养，努力让阅读成为立德树人、培根铸魂、启智增慧的重要途径。

这些年来，江职图书馆潜移默化地帮助学生涵养学识、提升素养。

近年来，江职图书馆坚持以“读者第一，服务至上”为宗旨，肩负着教育和信息服务双重职能，先后组织多场精彩纷呈的活动进行推广阅读，深化书香校园建设。如，2022年开展以侨乡文化为专题的阅读活动，陈列梁启超的《饮冰室合集》《中国沉思：梁启超读本》等作品集，吸引学生走近经典；在2023年世界读书日举办“凝聚侨乡情，同圆中国梦”为主题的百科知识竞赛，以激发学生的学习兴趣和爱国热情；同年还与江门市博物馆联合举办《“家国情怀寄尺素”—江门五邑银信（侨批）专题展览》，向师生弘扬以“自强不息，厚德载物”为内核的侨乡精神。

江门市培英高中：升级打造舒适“悦读”空间

为提高学生的人文素养，促进学生全面发展，江门市培英高级中学于2020年对学校图书馆重新装修了一番，其不仅改善了学生的阅读空间，增加了绿植和舒适的座椅，还在保留珍贵的学术资料的同时，新增了一批书籍，配置了一批智能设备，包括馆情展示大屏、自助借还书机、智能图书查找机等，力求为学生提供一个高效、便捷和舒适的阅读空间。

重新装修后，培英高中图书馆为学生提供更加舒适的阅读环境。

以学校图书馆为平台，以培养学生“爱读书、读好书、善读书”的阅读兴趣为目标，培英高中策划举办了系列书香文化活动，如举办学生辩论赛活动、馆藏经典作品展等活动，让学生们尽情畅游书海，大大提升阅读的参与感、获得感和幸福感。

培英高中致力让阅读成为“悦读”。

让阅读成为“悦读”是一个长久持续的目标。近年来，培英高中持续增加图书馆藏书量，致力将图书馆打造成为弘扬民族精神、时代精神、科学家精神的学习基地，彰显家国情怀、社会关爱、人格修养，开拓视野，涵养知识，让阅读成为立德树人、培根铸魂、启智增慧的重要途径。

江门市棠下初中：“励耘文化”丰盈书香校园底蕴

江门市棠下初级中学弘扬棠下镇陈垣院士“励耘”精神，打造“励耘文化”，图书馆取用陈垣院士书斋名为“励耘图书馆”，借此也激励棠初学子能向“国宝”陈垣先生学习，博览群书，成为一个学识渊博的人。

棠下初中图书馆着力打造“励耘文化”。

据介绍，励耘图书馆占地560平方米，现有馆藏中英文图书82889多册（含电子书）、杂志70多种，设有借阅区、电子阅览区、教师休闲阅读吧等功能分区，可供200多名师生同时阅览。

在深耕阅读之路上，学校以“引导”为方法，其中七八年级设置“阅读课”，固定课时，由教师带领学生到励耘图书馆开展阅读活动，如自由阅读、限定阅读、好书推荐等。同时，学校还引导学生使用“励耘阅读卡”进行读书笔记记录，让学生养成阅读摘录习惯。

在深耕阅读之路上，棠下初中以“引导”为方法，为七八年级学生开设“阅读课”。

依托励耘图书馆，棠下初中还重视教师榜样力量，定期开展教师阅读分享会，同时开展学科素养节活动，为学生提供更多展示舞台，通过诵读经典、话剧表演等形式，在舞台上全面展示阅读成果。

江海区景贤初中：30多个藏书点让阅读随时随地

一走进江海区景贤初级中学的阅读长廊，“读书破万卷，下笔如有神”的大字映入眼帘。在这个阅读长廊里，分为图书区、教师教研成果展示区、名师风采展示区，所有区域都设有座位供师生阅读，领略书籍魅力。

阅读长廊是江海区景贤初中建设书香校园的重要组成部分。

为调动学生参与书香校园建设的积极性，江海区景贤初中要求各班的图书角聘请学生担任图书管理员，图书资源由学生自愿捐赠、定期更换书目，并提倡学生与学生之间、班级与班级之间的互换书籍资源。同时，该校还倡导课后开展亲子共读活动，利用家长会、班级群等发放家长倡议书，传扬亲子阅读理念、交流亲子阅读方法，家校协力为孩子营造一个书香型的成长氛围，合力共育博学、创新的新时代复合型人才。

校园里设置30多个藏书点，师生们随时、随地可读书。

阅读长廊是江海区景贤初中建设书香校园的重要一环。秉持“办一所温暖的学校”的办学理念，江海区景贤初级中学一改传统的、集中式阅读的图书馆藏建设方式，而是采用了分散式的“藏面于点”“藏书于民”，在校园里设置30多个藏书点，让学生就地可读、随时可阅，做到阅读“随心所欲”。除了传统的图书馆，28个班级的图书角、阅读长廊、楼梯阅读角构成了别具景贤特色的书香校园。

江门市紫茶小学：师生心目中的“桃花源”

在江门市紫茶小学北校区，有一处翠竹盈门、墨香氤氲之地，那便是深受紫茶学子喜爱的刘添长图书馆。图书馆设有集体阅读区和休闲阅读区各四个，宽敞、明亮、现代化而不失童趣的阅读空间，不仅为学生创设了优美舒适的阅读环境，更为其提供了约1.5万册的经典书籍，是紫茶师生心中的“桃花源”。该图书馆曾被评为广东省中小学“最美阅读空间”。

江门市紫茶小学北校区的图书馆曾被评为广东省中小学“最美阅读空间”。

为更好地放大书籍资源的价值，除了教学期间的全天开放，该校图书馆也会在课余时间和节假日期间向师生提供了阅览、借阅、推荐等服务工作。同时，图书馆专职管理人员还利用先进的信息化手段，定期开展图书借阅数据分析，观察学生的阅读倾向，进而为有针对性的引导和改进学生阅读提供合理建议。为鼓励学生阅读，尽享“悦读”之美。

以图书馆为平台，紫茶小学举办了一系列形式多样、丰富多彩的阅读活动。

以图书馆为平台，紫茶小学还举办了一系列形式多样、丰富多彩的阅读活动，以此激励师生“爱读书、多读书、读好书”，用阅读渲染人生、实践着“让每一朵茶蕾尽情绽放”的理念，在建设书香校园的道路上，永葆初心、探索前行。

江华小学群华校区：江门首座300平方米跃进式图书馆

江门市江华小学群华校区校园图书馆陈垣励耘书屋是江门市首座300平方米跃进式图书馆，馆内藏书近万册，规章制度齐全，阅读空间极具特色。

江华小学群华校区拥有江门首座300平方米跃进式图书馆。

一踏入图书馆，映入眼帘的是琳琅满目的图书，图书类型丰富多彩，贴合孩子的身心发展特点。馆内布局合理，阅读区安静舒适，不仅有孩子们自发捐赠充满爱心的玩具、画作作为装饰，还有不可或缺的绿色植物作为点缀。这是孩子们口中的“阅读天堂”。

据介绍，江华小学群华校区以图书馆为平台，开展了“整本书阅读”课题研究，建构整本书阅读校本课程，让孩子们在老师的带领下在阅读课探寻每一本书的“秘密花园”。在这里，图书馆化身阅读课的“教学场地”。而在课堂的“探寻之旅”结束后，学生看到心仪的书本，还可以凭“读者证”借阅，带回家与家人一起细细品读。

蓬江区里仁小学：师生共读万卷书

走进蓬江区里仁小学的书香雅院，目之所及是明亮柔和的吊灯，高大整洁的书架，安静宽敞的阅读空间，似乎连空气都散发着书香的气息。在这个占地约340平方米的图书馆里，设有书库、综合阅览室、多功能会议室和图书柜，同时配备了先进的电教设备和可爱多变的阅读桌椅，可容纳100名以上师生学习看书。

走进蓬江区里仁小学的书香雅院，目之所及是明亮柔和的吊灯，高大整洁的书架，安静宽敞的阅读空间。

学校还会定期扩充馆藏书籍，馆内现有藏书达到23975册，涵盖哲学、文学、科学、教育和艺术等领域，满足全校师生多样化的阅读需求。下课铃声一响，书香雅院便成了校园里最亮丽的风景线，孩子们最喜欢寻一处舒适的角落，捧着书本畅游在知识的世界里，享受着阅读的快乐；老师们在课余的时候到馆内小坐，读一本新书，冥想诗和远方……在这里，时间仿佛停下了匆忙的脚步，且听书本，浅吟低唱。

在书海中畅游，与万卷书结伴，里仁学子“阅见世界，读出美好”。

一所有魅力的学校，应该是散发着书香的学校。结合书香校园建设，里仁小学还会以书香雅院为平台，每月定期开展各种富有特色的读书活动，如“共同推荐好书、新书”的读书沙龙分享、“童诗绘读”“阅读分享会”等活动。在书海中畅游，与万卷书结伴，师生们“阅见世界，读出美好”，不仅开阔了视野，提高了文化品位，还形成了热爱读书的良好风气。

蓬江区丰泰小学：打造多元“悦读”空间

蓬江区丰泰小学有许多别致“景点”，如“和雅园”、彩虹道、红领巾种植园等，但最美丽的莫过于“麻雀虽小，但五脏俱全”的校园书吧。据介绍，品雅书屋占地面积达115.95平方米，共有藏书14538册，屋内书籍种类齐全，有文学、漫画、历史、科学等书籍，书屋一侧的醒目大字“读书点亮心灵，书香润泽人生”总是激励着学生们孜孜不倦，到知识的海洋里吸取养分。

课后“人满为患”的校园书吧是丰泰小学最爱的校园风景线。

在该校教学楼二楼，还有一个特别的红色绘本悦读角，占地面积216平方米，共有2000册图书。其设有木色阶梯座位，学生们可以随时随地坐下看书阅览，同时还可以参与绘本制作。

书屋里的醒目大字“读书点亮心灵，书香润泽人生”总是激励着学生们勤奋向学。

此外，该校还涉及了绘本小屋，为学生们点亮阅读之灯，开启智慧之门，并通过开拓各种阅读课程让学生爱阅读，并且打造平台给孩子展示自我。

蓬江区丰乐小学：“一本书”建设一个书香校园

在蓬江区丰乐小学的校园内，随处可见各式开放式的阅读空间，例如将党建与阅读有机融合的乐文化党建阅读长廊，是学生堂前课后围坐阅读的好去处；覆盖了每一层教学楼、每一个年级的开放性书吧，学生一走出教室，就能坐在书吧中尽情遨游知识海洋。目前，该校开放式阅读空间中共计藏书两万七千余册，覆盖文学、历史、物理、天文、艺术等类别，极大程度地满足了师生多元化的阅读需求。

蓬江区丰乐小学的校园内，随处可见各式开放式的阅读空间。

2023年，丰乐小学获评为蓬江区中小学“最美阅读空间”。据了解，自2021年9月起，丰乐小学便推出“一根绳·一本书·一个梦”的“三个一”特色课程，打造引领学生快乐成长的育人品牌。其中，依托“一本书”特色课程，学校坚持每周开设一节阅读课，坚持让学生写读书笔记，并定期在阅读空间举办班级阅读分享会、图书漂流、教师读书沙龙等阅读交流活动，充分发挥了阅读空间作用，提高师生“爱读书、读好书、善读书”的阅读兴趣。

2021年9月起，丰乐小学推出了“一根绳·一本书·一个梦”的“三个一”特色课程。

在深化书香校园建设中，丰乐小学坚持将阅读成为立德树人、培根铸魂、启智增慧的重要途径：一方面完善《丰乐小学“一本书”特色课程暨书香校园建设实施方案》，将阅读教育纳入课程体系，培养学生的阅读素养；另一方面，与家庭、社会合作，共同推动阅读教育，引导家长关注孩子的阅读成长，营造良好的家庭阅读氛围。另外，该校还将阅读文化融入到德育教育中，通过推荐优秀读物、开展主题阅读等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

江门市培英小学：藏在花园里的“悦读空间”

拥有蓬江区中小学“一星级最美阅读空间”的江门市培英小学，一直致力打造书香校园。其依托花园式的白绿图书馆，开展丰富多彩的阅读活动，促使师生以书为友，营造出知书达理、好学上进的校园书香氛围。

培英小学的“白绿图书馆”藏在花园里。

一直以来，培英小学注重为学生创设优美的阅读环境，例如有舒适的读书吧、鸟语花香的读书廊、温馨别致的教室图书角，还有独具特色的藏在培英花园里的图书馆——白绿图书馆。白绿图书馆分为室内阅读区和花园阅读区两部分，馆藏书籍将近4万册，图书种类齐全，极大地满足了老师、学生们的阅读需求，为师生们带来了丰富的精神食粮。

每到课余时间，学生们总爱到图书馆借上自己喜爱的图书，来到清新雅致的花园阅读区，或坐在石凳上，或坐在读书廊里，在花红叶绿、桂香竹翠的陪伴下读书阅览，和书作伴，与书为友。