——如饥似渴学习，把学习作为一种力量源泉。当今时代日新月异，各种新事物、新知识、新情况、新问题层出不穷，不断涌现的新矛盾、新困难、新难题亟待破解。有的年轻干部由于不懂规律、不懂门道，缺乏知识、缺乏本领，干工作按部就班、照搬照套，甚至有时蛮干盲干，这样则导致新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用。虽然在工作上费了力气、下了功夫，但是路子不对、方向不准，结果却总是事与愿违、南辕北辙。知识就是力量，学习则是力量源泉，年轻干部要加快知识更新，优化知识结构，拓宽眼界视野，着力解决本领不足、本领恐慌、本领落后的问题，努力避免陷入少知而迷、不知而乱、无知而盲的困境。学习的目的在于提升工作能力、解决实际问题，要围绕工作重点学，做到工作任务推进到哪里，相关学习就跟进到哪里；要不断强化问题意识，紧盯工作的主要矛盾和突出问题，善于发现和找准解决问题的办法；要做到以知促行、以行求知、知行合一，从学习与实践中获取真知识、修炼硬本领、提升新境界。

——如饥似渴学习，把学习作为一种精神追求。诸葛亮的《诫子书》云，“非学无以广才，非志无以成学。”年轻干部要想学有所成，必须具备坚定不移的学习志向。特别是作为人大机关的年轻干部，做好立法、监督、代表工作，就应该把学习作为一种精神追求，努力做到“三不三要”：一是不装腔作势，要真学真用。人大工作接触面广、涉及领域多，不论立法工作还是监督工作，对干部政治素养、知识储备、工作能力的要求都很高。但是，有的年轻干部习惯“快餐式”学习和“浅阅读”，满足于“知识不多有文凭，学历不高能应付”，一旦遇到问题往往临时翻法条、找百度、求人帮。要想成为人大机关的行家里手，就要时刻把职责、工作、问题摆进学习中，舍得拿出时间学、花费精力学、见缝插针学。二是不故步自封、要学无止境。人大工作具有较强的阶段性，不能把参与了一部法规起草或参加过一项监督工作，就自认为在立法或监督工作上可以独当一面；而是要从完成阶段性工作中汲取经验、弥补不足，永远把成绩作为新的起跑线，不断追求新进步、新突破。三是不心浮气躁，要心静如水。宁静方能致远，要克服和防止急于求成的心理，办文办会办事都不能只求快、图省事，既要明白欲速则不达的道理，还要能耐住寂寞求学问、无私奉献干工作。

——如饥似渴学习，把学习作为一种生活方式。学习是生活中不可或缺的部分，毛泽东同志谈学习时讲，“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”真正把学习作为一种生活方式，就要对学习产生兴趣、体会学习乐趣。“学而时习之，不亦说乎”，这是每天清晨打开学习强国APP映入眼帘的第一句话。在现代汉语中，“学习”是一词组，但“学”与“习”表达的意思各有不同，观其繁体字字形，可见一斑。“學”是指孩子（“子”）在房子里（“冖”）效仿师长摆木棍（“爻”），即为观察、听讲、阅读等模仿性行为；而“習”是指鸟儿白天练习飞翔，其意义为实践。可见，孔子告诉人们学习且反复实践，就能从中获得乐趣。如果年轻干部不爱学习、疏于实践，思想就会缺少灵气、讲话就会缺少底气、行动就会缺少朝气、工作就会缺少锐气。当然，爱学习更要善学习，习近平总书记强调，“领导干部要善读书，一个重要方面就在于利用好时间，养成坚持不懈的习惯。”年轻干部不能以工作忙、事情多、学习累为借口，要学习欧阳修提出的枕上、厕上和马上“三上”学习方法，要做到鲁迅先生所说“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”，要合理安排时间、利用时间、挤出时间来学习，让学习真正成为一种习惯。没有学习习惯的人，学一天就会觉得累；有学习习惯的人，一天不学浑身难受。腹有诗书气自华，年轻干部要始终保持“如饥似渴学习”的状态，珍惜学习时间、把握学习机会、享受学习乐趣。

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10.孙文燕：重温两个决议 汲取前进力量

11.史玉杰：不负韶华 砥砺前行 努力肩负起新时代的职责和使命

12.王 梓：接力百年新征程 做信念坚定、敢于担当、实事求是的好干部

13.余阿香：年轻干部要恪守“敬畏之道”

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编辑：邵新羚

核校：钟 鸣、侯洁如

审签：陈惠龙