官方公布！开学时间再次延迟！
教育部最新消息：
疫情得到有效控制前
学生不返校、高校不开学
昨天，教育部召开党组会，传达学习中央关于统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议精神，研究贯彻落实工作。会议指出：
一是毫不放松抓好疫情防控工作。“ 严防扩散、严防暴发，确保一方净土、确保生命安全”。
二是进一步做好在线教育教学。
三是统筹谋划中小学开学工作。要压实属地责任，强化省级教育部门统筹，以县为主，根据当地疫情发展情况，科学研判评估， 制定错时错峰开学方案，做好教学衔接。
四是统筹谋划高校开学工作。原则上 疫情得到有效控制前大学生不返校、高校不开学。
小圈解读：不少同学认为， 自己学校已经通知3月初开学了，而“疫情得到有效控制前不返校”是针对大学生和高校的，并不针对各地高中。
殊不知，学校是按照属地和层次，分级、分类管理的。教育部既是国家的教育行政管理部门，同时也具体管理一些学校，主要是部属高等院校。这些学校能否开学是要经教育部批准的。但 各地中小学校何时开学，是属地责任，教育部并不直接作决定。
教育部这一通知，主要针对高校尤其是部属高校，但它的示范作用非常明显——“教育部直接管理的学校都不开学，各地中小学是否开学？各自先掂量一下吧！”
小圈解读：不少同学认为， 自己学校已经通知3月初开学了，而“疫情得到有效控制前不返校”是针对大学生和高校的，并不针对各地高中。
殊不知，学校是按照属地和层次，分级、分类管理的。教育部既是国家的教育行政管理部门，同时也具体管理一些学校，主要是部属高等院校。这些学校能否开学是要经教育部批准的。但 各地中小学校何时开学，是属地责任，教育部并不直接作决定。
教育部这一通知，主要针对高校尤其是部属高校，但它的示范作用非常明显——“教育部直接管理的学校都不开学，各地中小学是否开学？各自先掂量一下吧！”
山西明确通知：3月15日前不开学
山西省昨天发布通知称，3月15日前不开学，具体开学日期视疫情防控情况提前一周通知。
海南：开学时间提前18天通知
海南省曾于2月1日发通知要求各级各类学校（高校、中职学校、中小学、幼儿园等）2月24日前不得开学。24日已至，很多家长提出疑问是否开学？
“提前18天是出于怎样的考虑?”对此，海南省新闻办有关工作人员茹英英介绍， 提前18天是考虑到岛外师生返琼旅途和返琼后居家隔离14天等因素，充分保障师生安全，在接到正式开学通知前，岛外教师可暂不返琼，全体学生在学校正式开学前严禁返校。
别再问什么时间开学了！
现在开学风险太大！
近日，多地发布了开学的指导意见，主要内容是错时开学和防控措施， 这似乎在给大家传递一个信号，开学时间快到了。
这些措施想要尽量减少大面积感染的风险。但学校有诸多特殊之处，各类措施能够发挥多大作用值得拷问。目前形势下开学，仍然存在巨大风险！
1.学校是人员最为密集场所。很多学校特别是城区中心地段的中小学校，学生人均空间非常小，个别学校户外活动场所不足。这种密集，无法阻断病毒传播。 即使一开始只有高三、初三学生开学，人员仍然密集。
2.学生上课、用餐、活动等，近似一个家庭成员的共同生活，互相接触密切。
3.办公场所的通用防疫指南对学校来说不适用。一般的办公场所，外来人员不多，接待外来人员可以到固定的场所。但教师是要到教室上课的，还要到宿舍检查学生休息情况的。
4.师生开学后在校内是不能戴口罩的（大学还可以）。处处戴口罩没法上课，还增加了传播风险。另外学生都戴口罩的话，口罩消耗量巨大。
5.学校无法真正实现封闭管理。一般意义的封闭管理，是从安全角度的封闭管理，也就是关闭校门，进出人员登记、核查，这个能做到。疫情防控的封闭管理是最大程度减少人员出入，最好不要有人员出入。但 初中多是走读，高中学生多住校，但教师是要回家的。
6.我们虽然对新冠病毒有了一些认识，但还不全面。很多时候，都不知某个病例是怎么传播造成的。
因为学生太集中， 学校一旦发现一个病例，那肯定是同时有多个病例。近日，有不少专家分析， 学校疫情扩散风险比监狱和邮轮更大！监狱和邮轮疫情对学校是个很好的警示。
如果学校发现多个病例，不是学校不努力，而是学校这种场所，本身极难防范。学校在安排开学时，要做到遵守统一规定，充分考虑各方面问题，尽最大努力做好防控。
现在很多家长和学生在家待不住了，原因可能是：
1. 教育部门对开学的部署，让大家看到开学似乎近在眼前。
2.各地复产复工复业，恢复交通，让学生和家长也坐不住了。
3.学生很多原来不愿上学，现在想快点见老师同学啦！
4.家长也需要上班开店，无法照顾和监督孩子。
1. 教育部门对开学的部署，让大家看到开学似乎近在眼前。
2.各地复产复工复业，恢复交通，让学生和家长也坐不住了。
3.学生很多原来不愿上学，现在想快点见老师同学啦！
4.家长也需要上班开店，无法照顾和监督孩子。
但无论如何，大家都要清楚，这些困难要克服！
决定学生开学，要比决定其他行业复工复产都难、都慎重。
此时此刻，再次希望学生和家长调整心态，既然遇到疫情特殊情况，就继续安心在家。继续根据学校的假期指南，做好学习、阅读、健身、防范， 不要在“到底什么时候开学啊”这样的情绪里浪费时间！确定开学时间后，学校会提前通知，一定会留出调整和准备的时间来。
寒假拉开高中生差距的，
不是智商，而是这12个字！
（考生一定要看）
对高中生来说，寒假拉开同学们之间成绩差距的，决定同学们能否考上一所好大学的，最主要的因素不是智商，它只起到很一小部分作用，主要的因素则是下文中的这12个字。
寒假延长的日子里，很多学校都开始上网课，但不少同学反映自己效率很低，根本投入不进去。你是不是曾经在自己的日记本里写下这样的话：
亲爱的，你再颓废下去就完蛋了。从今天起，做一个勤奋的人。
既然你已经选择了这条路，那就勇敢地走下去吧！
不尝试一下你怎么知道自己做不到？相信自己一定可以做到！
亲爱的，你再颓废下去就完蛋了。从今天起，做一个勤奋的人。
既然你已经选择了这条路，那就勇敢地走下去吧！
不尝试一下你怎么知道自己做不到？相信自己一定可以做到！
写下这些话后的几天之内，你决定要洗心革面，痛改全非，为自己购买了全套的辅导资料，把学习计划细致到每一天、每一节自习课。甚至会想，只要我努力，一直坚持下去，就一定会考上一个好大学。
可是呢，你坚持下去了吗？没过几天，就恢复了原样。赖在床上早读，你依然没忍住打了个小盹；在网课中，你的思绪依然飘到了九霄云外；近乎全新的辅导资料也没怎么翻开……
如果你也存在以上情况，那么是时候考虑一下你自律的问题了！自律并不是什么新鲜词，说白了就是能够自觉控制自己的行动和情绪，集中注意力去达成自己原本的目标，而不受其他事情的干扰的能力。
可是说起来容易，做起来真是太难了。丧失 自律的后果是让我们对自己愤怒和质疑：我们有什么资格谈努力？
自律 的人，永远分得清楚主次，拎得清什么是学习，什么是玩乐。高考在没有自制力的人那里，是压力；在有自制力的人那里，是动力。这就是本质的区别。那么， 高中生如何提高自制力呢？
能拖到明天做的事，绝对不会今天做；
假期里能先玩的，绝对不会先写作业。
……
成绩差的学生，99%都是拖延症！“明日复明日，明日何其多”反复劝勉人们要牢牢抓住稍纵即逝的今天，不要把任何计划推迟在未知的明天。
拖延症的坏处在于，一旦养成了这种习惯，不但学习上拖拖拉拉，生活上也会变得磨磨蹭蹭。
所以，要想战胜高考，你的第一步就是战胜拖延！
总会有这么一群学生，他们看起来很努力，每天学习十几个小时，看起来时时刻刻都在埋头苦读，晚上在小台灯下兢兢业业地复习，可是成绩偏偏就是和付出不成正比。
为什么呢？因为这些同学都陷入了一个学习误区， 以为在学习上花费的时间越多，成绩就越好。他们看起来很努力，其实大部分时间并没有集中精力，只是在漫无目的、心浮气躁地“磨洋工”。
决定成绩的并不是在学习上花了多长时间，而是这些时间是否高效，是否都能集中注意力。
那什么是有效的努力呢？
1.合理分配精力
这一点非常重要。何谓“合理分配精力”？就是选择在自己精力最旺盛的时候做最重要的事，实现时间和精力的最佳匹配。很多时候我们说“一日之计在于晨”，大多数人都是在早上刚起床时状态最好。但这也不是一概而论的，有的学生可能在晚饭后，或九点、十点以后才会迎来最佳学习状态。所以，在这里，我们没有整齐划一的时间表，学生要找到自己的最佳状态在什么时候，家长也要尊重孩子的身体规律，不强加干涉，才可以做到事半功倍。
2.明确先做哪件事
每天放学回家，都有很多学习任务：英语单词，语文古文，理科习题，纠错，复习，预习……有的同学忙了一晚上，却什么都没做完，也没做好。这里学习哥的建议是，在每天开始学习前，一定要有一个大体的计划，设定好任务的“优先级”。
复习优先
晚上先把老师当天所讲的重点，以“过电影”的形式回忆一遍，有模糊不清的地方，一定抓紧看书，强化记忆。这样的做法有助于我们在学习过程中明确重点，明确方法。
落实优先
不管做了什么样的计划，落实大于一切。先把老师课上讲过的重要知识点落实，去做作业、做练习。
纠错优先
在纠错过程中，首先要分析出错原因：是知识欠缺，还是习惯不好；是方法不得当，还是综合能力欠缺？弄懂之后，该背的背，该养成的养成，该改变的改变。还有，要及时纠正记忆，抵制惯性思维，不在同一个地方摔倒两次。
3.在正确的时间里做正确的事
上课就要以听为主，以理解为主，以记为辅
一般情况下，老师会在课上的25分钟时间里，讲授新知识，这是最黄金的25分钟，如果在这个时间里，开小差，就失去了最佳的获取知识的渠道和时间。所以，如果你精力集中的时间与老师讲授精华知识的时间不匹配，听课效率一定不会高。
训练 集中 注意力的能力
一个班上四五十个学生，老师很难面面俱到地提醒。那么高中生和家长要怎么做呢？从短到长训练，从五分钟开始，定一个闹钟，让自己在五分钟的时间内，全神贯注地做一道题、背一首诗，慢慢延长这个时间。不放让你分心的东西在身边。学习时远离有共同语言的人。必要时家长陪伴、提醒。
学会如何记笔记
上课时，以听和理解为主，以记笔记为辅。笔记不可面面俱到，以重点和自我特点为主。切忌一字不落地记下老师所有的话。要用自己的语言记笔记。
4.有正确的方法
方法错了，再多的努力也是无用功。就以学英语为例，凡是听力不好的人，口语一定差，因为你读不准，所以你听不出来磁带在说什么。所以，练听力，必须从练口语开始，通过大声朗读，改善自己的语音面貌，当你的口语熟练了，能做到读得准，读得快，学会连音和吞音时，自然就能听懂。
5.有超强的执行力
前面讲的内容，可能让大家热血沸腾，但是光有热情还不够，让学习热情发挥最大效益的法宝，是执行能力！
明确了方向和方法，就去做吧，有困难也要做；
颠覆自我是一个极其痛苦的过程，贵在坚持；
学习不可能是一个完全快乐的过程，必定伴随着艰苦和孤独；
学习上的强者必然有极高的专注度和持之以恒的精神；
高专注度和恒心是未来成功的法宝。
真正的努力，不是比谁花的时间更多，谁把自己虐得更惨，而是找到合适的方法，抛下杂念，全身心地投入去做一件事情。
骗别人很容易，骗自己更容易，但是要骗这个世界真的有点难，你所亏欠的，终有一天会连本带利还回来。
一手烂字，很可能让很多人无缘重点高中，更别提好大学了。
现在越来越多的考试在普及“电子阅卷”，高考、中考都是这样，有的地方甚至小升初考试都开始施行了。但是别以为“电子阅卷”对书写的要求就降低了，相反，要求更严了。
如果写字不规范、下笔力道也没练好，那答题卡通过扫描仪扫进电脑时，几乎就是一团模糊。
阅卷老师连看都看不清，怎么给分？
寒假是个练字的好机会。所以，好好练字吧，一手漂亮、规范的书写不仅仅能让卷面整洁，还能一定能程度上加快书写速度，让你在高考这样书写量极大的考试中取得优势，不至于答不完。
前面这个字，如果不能坚持下来，就会功亏一篑。只要坚持到底，就会收到超乎想象的效果。
看看下面这三个关于坚持的小故事，或许你会明白坚持的意义
坚持，也没有我们想象中的困难，并非要我们上刀山下火海。很多时候，在我们的学习里，有太多自己认为的不可能，或者别人告诉的不可能，于是我们不敢开始，抑或半途而废。
坚持，是一个非常酷的行为。坚持下去，你觉得还有什么会不可能呢?
（来源：高中生学习）
