继“外语热”、“钢琴热”、“绘画热”之后，又兴起一轮“电脑热”,这让不少家长开始纠结，是否要让孩子这么早接触电脑。
那么问题来了，孩子到底几岁开始学电脑才合适呢?来听专家来解读。
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没有年龄限制
专家认为，儿童何时接受信息素质教育并没有固定的年龄限制。但还有部分专家鉴于幼儿视力、语言等因素，建议2岁前不要接触电脑、电视等。
据了解比尔·盖茨在女儿两岁时就让她去玩电脑，那么我们为什么不可以试一试呢?专家在实验中发现，在学电脑的不同年龄人群中，儿童对电脑最没有“恐惧感”。
研究还发现，操作电脑对增强儿童的感知、协调、反应等能力发展都有良好帮助。
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教材和软件是关键
要想儿童学好电脑，好的教材和软件是关键。国外较先进的教育观点是通过视听结合、自由选择、角色扮演和放松激励等手段充分调动儿童的潜意识，达到寓教于乐，快速学习的目的。
好时光幼儿园顺应儿童学习规律，经过多年的实践和研究，开发全国首部学前儿童电脑教材《拇指哥学电脑》，同时历经八年，教师们集合常识、语言、计算、美术等多元整合教育实践研究，开发3-6岁儿童易于操作和学习的多媒体课程和课件《拇指哥COOL》。
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好时光幼儿园利用以上专业教材和多媒体课件，以其特有的科学性、形象性、趣味性和交互性，轻松引导孩子进入多领域的学习。
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方法要用对
“游戏”是儿童学习的基本方式，而优秀的教育软件往往以生动有趣的游戏界面出现，激发孩子的兴趣，使他们主动地参与到学习过程中来。
时光幼儿园的电脑课上，孩子们在有趣的游戏互动中，认知和掌握电脑的基本结构和操作技巧。
时光老师精心准备的多媒体教学课程，通过生动图文声影，以及便于幼儿操作的互动游戏，引导孩子轻松学习一些较难理解的逻辑抽象性知识，更是让孩子们在游戏中更快更好学习语言、音乐、绘画、数学、几何等多种领域才能。从而掌握事半功倍的自主学习方法，充分挖掘了孩子学习的潜能。
让孩子早一点学电脑没有坏处，但过早地要他去学习复杂的指令和理解枯燥的程序就有点拨苗助长了。
最好的方法就是顺应儿童学习的发展规律，利用专业教材，生动课件，互动游戏，引导儿童更好的利用电脑激发多领域学习的兴趣和能力。
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